今天學的魔法是一個火球術的改良版，也隻有實驗班才會講。那個老師講了一大堆理論，他用一副很陶醉的神情講著一個周公認為荒唐可笑的注意事項，我聽得快要笑翻了，可是還是沒有笑出聲來，我也明白隻要我笑出聲來，我的第一個魔法就要等到猴年馬月才能學到了。終於可以逃脫那種既想笑又不敢笑的境地了我們開始實踐，也就是我來這的根本目的——學魔法。
那個老師做了一個示範，就讓大家分組練習。我嘛，自然是與自己最熟的四位室友一起練習。
為了不出醜，我決定還是先看看其他人是怎麼施魔法的，這可是我第一次是魔法。
現在大家基本上還不能把這個魔法完成，隻是有些人的法杖時不時地回應一下而已，可是大家握法杖的姿勢就有趣得多了。
我前麵的一個男生拿著他的法仗猛砸，的確，也隻能用砸來形容，他的樣子更像使用這種方法來威脅元素，讓他成功釋放。幸好他砸的是空氣，否則他的法仗早就斷了。這家夥怎麼會學魔法，他應該到武技學院吧。
李賀沁的姿勢最有特點，她左手捧著一本書，右手拿著法仗不停的揮舞。食指和中指夾住法仗，法仗在指節間微微顫抖，很可能隨時掉下，我甚至懷疑她是不是用線把法仗捆在手指上，其他三個手指也翹了起來，遠看像蘭花，近看像蟹爪。旁邊還有幾個女生眼巴巴的看著她的動作，學著她的姿勢。看看她那的那本書，書名叫《魔法師禮儀——讓法仗在指尖飛翔》，的確飛翔起來了，看她的法仗高高的飛起，又向著地麵落下，耶？怎麼會離我越來越近了，不好要砸到我了，快躲！反應夠快，躲避成功^_^
快下課了，全班幾乎都學會了，那個例外就是我，我好倒黴，全班都能釋放了，就我的法仗連一點動靜都沒有。這下那個老師有話可說了。
“光華同學，你怎麼還沒釋放出來呀，是不是法仗的原因，拿我來試試。於是我順從的漿法仗交到了他的手中。他一舞，法仗就乖乖的作出了反應。
“法仗沒問題呀，你做一便給我看看。”其實這是我最不願意做的事情，因為全班都聚集到了這裏。我這醜一出肯定全校都知道了。可是在老師的威脅下，我還是極不情願的做了。
“沒有什麼問題呀。這下隻能說明你的天賦太差，或是你的老師太差。我看你的天賦不會太差，一定是你的老師太差了。連魔法的啟蒙都沒教好。我一定要向學校說說這件事。”
他高興地說：“下課。”不理會眾人，直接興衝衝的跑了出去。
這天下午，全校都知道了我這個山嵐的“得意”弟子——光華，施不出一個簡單魔法的事了。
下午我懷著受死的心情到了周公那。
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沒書評，沒留言，一點動力都沒有。我，我，我要休息了。暫時不寫了，休息一下。
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