我睡得迷迷糊糊，感覺有人晃我，隻隱隱約約聽到“快起來！上課要遲到了，別睡了”。
我轉過身，繼續睡。
叫我起來那位，留下一句繼續睡吧，就走了。
大約過了十分鍾，我才從床上起來。看向左腕的手表的時間，喊一句：臥槽，都過去十幾分鍾。
我簡單的整理被子，穿鞋、刷牙……
另一邊教室中。
班主任手向下擺了擺，頓時班級仿佛被按了暫停鍵。
老師說：明天放假，路上注意安全，今天就早點休息。
班級眾人：一陣歡呼。
班主任望向班長，說到：人都來齊了吧？
班長剛想開口，隻聽到我站在門口喊報告。
班裏眾人都看我氣喘籲籲。
老師走出，嚴厲的語氣說道：看看都幾點了，你咋不幹脆不來了呢？
我沉默。
寫1500的檢討，晚上6點之前交給我，沒有問題吧？
我連忙開口：沒有，沒有！
別人都是朗誦的時候，隻有我下筆如有神。
學習的時光總是過得飛快，到6點的。
我輕輕敲響老師的辦公室。
老師連抬頭都沒有，隻是平靜的說：你寫完了？
我點點頭。
拿來看看。
尊敬的老師：
您好！
到現在寫這封檢討書，我終於知道我做錯了，我不該遲到。這都是我的錯，老師，這都是我的錯，要是早聽您的話去行動，我就不會像現在這樣懊惱和挫敗了。事情已經發生了，我再後悔也沒有用了，就讓我好好在這封檢討書裏麵反思一下我的錯誤吧！
我承認我近一段時間來並沒有怎麼努力區學習，在百無聊賴的消耗著自己的生命的光陰，我知道這都是我的態度造成的，我敢說我無法與那些聖人們相提並論，頭懸梁，錐刺骨，那不是一般常人所能及的，我是一個凡夫俗子，我有我的歡喜，我有我的憂。但是既然來了，我又能做什麼呢?既來之，折安之。我不說是人心裏心裏都明白，該幹什麼，為什麼幹什麼，我很後悔自己怎麼會經常犯錯，而且是一些很可笑的錯誤，或許這是人無完人的道理吧。我想就算如此，我也應該盡量避免這樣的錯誤在我身上再次發生。人世有代謝，往來有古今，過去的我們應該讓它過去，但是我們不說讓它刻骨銘心，但是至少應該成為我們曆史的一部分，讓我們失之東隅，收之桑榆。力姐這樣嚴格的對我是負責任的表現，我對這次的批評教育沒有一絲的怨言感!如果換做是我，我想我也一定會向您一樣很生氣的!
提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習習慣。努力改正自己的錯誤，彌補自己的缺陷，不再讓您操心，更不讓您失望。
“經師易得，人師難求”，我真心感謝老師們的教誨，希望在今後的成長過程中，能從你們身上學得到更多的智慧，我倍感幸運和不勝感激！總之，我。給班級帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我心情非常沉重。我以後將不會再。。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。您對我的教誨是為我好，但是我卻沒有理解您的一片苦心，對此，我向老師表示深深的歉意。您的反複教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。“我錯了”這句話顯得蒼白無力，“我下次不敢了”也不能打動您的心，但這真是我內心的真實寫照。。這類行為嚴重地違反了學校紀律，違反了規定，而且也違背了教育管理體製，影響了教師的工作。