書接上回清風將女孩的母親送回了家，便向女孩解說他當年那可是跟著龍虎山老天師學了幾年本事的。很顯然，這個牛逼吹的是有點大了。女孩剛想問但被清風的話給打斷了“行了，咱們回家吧”於是女孩便默不作聲的跟著回到了清風的家中，這時候係統發出了叮的一聲，說道恭喜開啟隱藏技能，自動為宿主升至滿級，控製核心一放入係統背包當中，如有好奇，請自行查看，於是清風便打開麵板一看上麵寫著避難所，再看一眼簡介“這是一個可以免除所有規則的一件必得一個，並且技能可以一次性技能用過之後，我們不能再次抒發本技能被放下控製核心的地方，控製核心將無法移動，如相關詳細介紹，請在放置控製中心後，在控製中心內觀看。警方看到這心裏，那是一萬隻草泥馬奔過。這是什麼技能？合著這輩子隻能用一次唄那，我現在就把控製惡心放下，把家當做避難所也好，能讓父母免受規則的侵害，於是清風念頭一動，便有一顆金色的小球融入了家裏的地板當中，頓時整個房間金光四溢，不一會兒在他的房間裏就出現了一個跟他腦海裏那個係統一樣的麵板，上麵寫著控製中心，又分了幾個小的單元頁，上麵都寫著待升級，並且那些升級材料清風都沒有見過，此時，清風心想，“可能是要等規則怪談時間降臨以後，才能找到哪些材料吧！”於是第二天清風成天都窩在家裏，研究這個控製核心一直到了開學的日子，清風背上書包，來到了那個壓抑學校，剛進入校門的那一刻，清風感覺周圍涼了不少，不由得緊了緊衣服說到“媽蛋，能不能活過今天？”雨是清風，懷著忐忑的心情來到了初一，十一班。清風來了也不算吧，可是等到了班級以後，他發現大部分同學都來了，正以一種詭異的姿勢坐在凳子上，並向著清風滲人的笑容。清風看到這不由得移開了視線，回到了自己的座位上，可是等剛坐下來，他後麵的那位朋友又拍拍他的肩膀說：“唉，兄弟，你說這幾天同學怎麼這麼奇怪？”清風轉過頭看清他，發現這位哥們，那長的是膀大腰圓，嘴都咧到了耳後跟，清風強壯鎮定的道：“我也不知道”這個時候，那個女孩跑出來了，說哎呀，原來，我們是一個班的。清風瞬間感覺到的是無語，這小妮子怎麼回事？女孩，怕清風不相信伸手指了指自己的位置，說：“看那個位置就是我的”！清風也不管那麼多，因為他看見老師來了，老師一腳踹開班級的房門，臉上呈現塊塊淤青，瞪著眼睛走上講台說：“我是你們的語文老師，也是班主任，可以叫我劉老師，那麼我來發一張考試卷的，看看大家的實力如何？”說著，老師手裏的那一大卷子便憑空飛到了各個學生的手裏，隨著老師的一聲令下，同學們便機械般的拿起筆寫了起來。清風作為21世紀的高材生區區初中入門考試題，怎麼能不會？不到五分鍾就寫完了。於是，清風實行了他自己的一個計劃，便是想試探一下老師有沒有別的規則，但是這個時候有一個同學嘴裏念著老師，別殺我，別殺我。越說聲音越大，最後老師的頭伸到了那個人前麵說：“擾亂課堂紀律，死！”那個同學說老師，我想上廁所，憋不住了！老師剛伸到背後的手又伸了回來，去吧就這一次下不為例！這個時候老師發現了一棟普通的清風，走到他跟前，清風是覺得一陣惡臭襲來強裝鎮靜的說老師，我答完了，能出去嗎？老師聽到這愣了幾秒，咧到耳後跟的嘴，慢慢的收了回來，說著去吧，出去了就不要回來了別死在外麵！預知後事如何，請聽下回分解
第 3章 規則怪談正式開始（1 / 1）