我是陳，幼兒園之前一直生活在農村，但在我6歲的時候，父母將我接去了城裏的幼兒園讀書，到了上小學的時候，我並不聰明，父母給我辦理上學的時候，那裏的老師拿來張卷子，想要測試測試我，於是我拿起筆寫。
無論是農村的幼兒園還是城裏的幼兒園，其實都沒有教會我什麼，一直都是我的母親，教我數學，她隻教過我數學，以至於我並不會語文。
老師給的那張卷子是數學和語文的合卷，除了那一道大題外，我很快就寫完了數學的那一麵，試卷被我翻了一麵，都是些語文題，我甚至不知道這些語文題是讓我幹什麼？
我十分困惑，旁邊的那老師看我實在不會，於是教授我一道題，我還是不會，幹脆直接把老師說的答案寫了下來，不讓那試卷顯得太空白，到了最後我實在不會，就將卷子交給了老師，老師給我批閱了卷子。
沒有算講那題的分數，幸好語文在其中的占分不高，隻有30分，滿分是100分，我考了60分，批閱完試卷後老師歎了歎氣，看著我的成績又皺了皺眉頭，不知道發生了什麼，父親帶著我就回家了，母親問過我的成績後，很生氣，責怪我怎麼隻得了60分。
我有些委屈，因為她沒有教過我語文，但這也不能完全怪我的母親，因為與我同齡的一個朋友，她的母親從未教過她，入學考她得了100分，可能是我的原因，隻因為我不聰明。
不知道為什麼，我最後還是上了那所小學，我的脾氣有些暴躁，剛剛入學，我與一名小男孩打了起來，隻是為了證明誰更厲害些，直到上課後我們才跑到班級裏，現在想起隻覺得當時的行為太幼稚。
上課了，老師教我們組詞，並讓我們用馬這個字組詞，由於小時候的中庸，我不知道馬能組什麼詞，呆頭呆腦的在那裏坐著，這時候一名同學舉起了手，老師點了他的，他回答道駿馬，老師表揚了他。
越來越多的同學舉起了手，老師又點了第2個學生Q，Q站起來說：“馬丁”。我心裏暗暗的想馬丁是什麼東西？在農村，我沒有看過動畫片，不知道 Q所說的是動畫片裏的人物。
老師表示沒有馬丁這種詞，Q急忙向老師解釋，馬丁是一部動畫片裏的人名，老師也向他解釋 ，人名是不能拿來組詞的，當時的我也沒想什麼多餘的，隻是覺得知道了內心困惑的答案，長大了一些回憶起這件事卻是滿滿的自卑。
這就是我一年級時發生過最大的幾件事，重點並不在一年級，因為我早已記不清發生了什麼，我對父母將我帶到城裏讀書這件事，是讚同的，我年幼時在農村養成了一些性格，這在農村是正常的，在城裏卻是不正常的。
例如：他們談論的一些話題我聽不懂，所以我就會用搞怪等行為引起他們的注意，來和他們交朋友，實際上他們隻把我當小醜，直到上了六年級，我才發現我沒有任何一個真心朋友。