世本有，亦本無。
“穿上這套衣裳，跟著我走吧”
“小姨，爸爸呢？”
“你爸爸先去看你媽媽了”
“好”
......
“好了，誒，帽子，帽子戴正”
這家女娃，怎麼就想不開了呢。誰知道呢這人就是太脆弱了。可惜了留下他父子倆以後可怎麼辦呐。聽說喝了農藥，去醫院搶救沒搶救回來。哎，早知如此，何必當初。都是可憐人啊。可憐之人必有可恨之處，誰知道呢。行了行了，別說風涼話了，這話可別被人聽到了。
......
“姐夫，一會就入棺了，不讓念再看他媽最後一麵嘛？”
“行了，沒什麼好看的了，還是別看了。”
......
“到點了，我先陪著孩他媽的車先上車去地裏了，你們後麵跟著其他人的車上來吧。”
“好，那你先去吧。”
lenglengleng...伴隨著發動機響起的聲音，三輪摩托，載著一位長眠之人與他心愛之人消失在了來來往往的人群與那街道盡頭
而後的親朋好友與街坊鄰居一位位離開了此處。
......
“好了，人來齊了，下葬吧。”
隨著話音響起，接著的便是數位大漢一點點將棺材挪到它應去的地方。
“念，跪下磕頭”
雖然幼兒心中不明白為什麼，但依舊這樣做了。似乎有人在哭，但場上留給幼兒的感覺隻有嘈雜與不解。
看著紛飛的紙幣，幼兒想起母親曾經說這些錢裏有真錢，正想上去撿一點，卻是被人攔下問道做什麼。
幼兒如實告知。然後，便沒有然後了，之後便被小姨帶回了自己的家，沒待多久卻又被三伯父帶到他家。
之後便開始了寄人籬下的一年。
而後的一年中因為堂哥在其看來不管事，還可以玩電腦，總是和堂哥在一起。
直到第二年
“單，走，回家。”
父親回來了，幼年之時，跟著大人就是了，小孩子確實不需要太多為什麼。
父親回來了，帶著那兒買了好吃的，玩具。到了開學，帶到了另一所學校。
原因幼兒似乎有所聽聞，因為原先的學校不開了，由於其他學校當年也把學生帶到之前的學校，這種事倒也算不足為奇。
又或者對於幼兒，或者說少年來說，本就是懵懂的年紀，若是每日開心，何處都是一樣的罷。
縱使是不開心，但少年之時，又怎麼分得清開不開心，或許隻是疑惑罷了，而這疑惑會在之後的時間中慢慢消散。
而後父親帶了兩次路，之後這不長不短的距離，便是少年未來五年要走的路。
或是風吹，或是日曬，或是瀝瀝寒霜，或是瑟瑟夜雨。
幼兒在這五年之後，興許可以將其稱之為少年。
又或許有了喜歡的姑娘，便不可稱之為幼兒，應當稱之為少年了。
隻可惜少年不是世界的中心，每個人都有自己的命運，之後便與其再無交集。
而後便又是稀裏糊塗的三年。
年末，遇大疾，複一年。