盡管在教育學生，但課堂氛圍並不過於嚴肅。底下的同學偷偷議論著，物理老師到底是因為什麼事情而開心。
很快，大家就得知了答案。
\\\"這次物理小測的分數已經公布，於爍獲得了88分，依然是第一名。\\\"老何說完，薑兮檸在身後鬆了口氣，顯然對自己的成績感到很滿意。
等於爍收回試卷後，老何開始顯得神秘莫測：“第二名是一位同學，進步相當顯著，取得了86分。”
老何話音剛落，教室裏開始猜測是誰，因為進步如此之大，肯定不是一直都是70-80分的人。
然而，老何也沒有讓大家等待太久就揭曉了答案。
\\\"第二名薑兮檸86分！”老何念完成績後，依舊幽默地調侃著薑兮檸：“看來你終於掌握了物理的精髓了。”
底下的九班同學聽到答案後爆發出一陣討論，因為在他們的記憶中，薑兮檸似乎從來沒有在物理上拿過四十分。然而，大家也沒有懷疑她作弊，畢竟九中有個傳統，反正大家都不擅長，抄襲又有什麼用呢？因此，班上的同學在得知薑兮檸的成績後，紛紛向她表示祝賀。
“薑兮檸同學的進步真的很驚人，從原本的三四十分一路提升到如今的86分，雖然隻是一次小測，但也明確顯示了她的堅持努力。她近期的表現獲得了老師和同學們的一致好評，期望大家都能像薑同學一樣刻苦學習，爭取進入理想的大學。”薑兮檸同學以後也要繼續努力保持，不能因為這次成功就驕傲。”畢竟一個學生的進步，無論對學生本人還是學校都是老師們所希望看到的。
“老師，我會的。”薑兮檸對於何剛的教誨表示認真聽取。
薑兮檸拿完卷子離開時，看著同學們真心祝福自己，她第一次有了主動帶領他們一起改變人生的想法，而不僅僅是為了完成係統任務。
……
物理老師鼓勵完薑兮檸後，繼續發卷子，獎勵進步的學生，對於退步的學生也進行了批評。
杜姍姍向薑兮檸表示祝賀後，一直坐在座位上為自己的成績感到擔憂，直到聽到物理老師宣讀的66分時才鬆了口氣。
卷子陸續發完後，物理老師開始進行評講。
個小攤。 薑兮檸對於答對的題目加強記憶，而對於錯的題目則認真聽講改正，杜姍姍見此自然是跟著學習，畢竟薑薑都能那麼出色，她也不能落後才對！
這次小測的成績很快被何剛帶給了班主任趙玲。看著薑兮檸的進步，趙玲自然感到高興，她思考著以前物理學得不好，現在進步這麼大，那原本就擅長的數學是否也取得更大進步呢？其他科目呢？是不是也像物理一樣有所提高？
想到這裏，趙玲迅速安排了各科老師盡快進行一次小測。其他老師也得知了薑兮檸的進步，紛紛對她在其他科目上是否也有所提高表示好奇。
於是，接下來的九班陷入了緊張的小測中。在三天內完成六門科目的考試後，他們有些感到恍惚，但想到已經是高二了，這樣的強度可能是正常的。
而薑兮檸上輩子留級了，不知道是否也有這麼多小測，她慶幸自己在看到物理進步後，用剩餘的逆襲值兌換了剩餘幾科的基礎課程10節，否則真的會丟臉。