路言見簡易桐起身，伸手抓住簡易桐的手腕，問道“你是想去哪？”
“我？我午飯沒吃飽，想去吃點東西墊下肚子。”簡易桐說道
路言分享一篇作文
人生百態，盛世風華。吾輩少年生於破曉之際，就便注定要在這廣闊天地中綻開絢爛之花。
少年強則國強，國之根本基於民，而青年一代便是民中最有力量的一部分。
許是遠崗處的微風帶來了新的希望，使近地龜裂的大地也重新換上了新裝，紅花綠草星星點點的四處綴落，這是上一代人用鮮血滋潤的出的鮮花。未來的變數我們無從而知，但隻有我們青年一代心懷中華複興的信念，我們的國家才能防範於未然。
生而逢盛世，青年當自省於己。《論語》中曾子曾言：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”。於反複中不斷自我檢討，吸取經驗；於不同角度看待同個問題，獲取解決問題不同的方法；於失敗中不斷爬起，不斷完善自我。我們漫遊於中華大地之上，在成長中不斷吸收知識，就猶如一片浮萍，通過日光不斷積累養分，為整個湖麵添上幾分生活的色彩。
生而逢盛世，青年當自強不息。烈火需要燃料為它提供能量。我們的國家就好似那一團烈火，明亮又溫暖，我們便是拿那燃料為我們的國家提供新的力量。就如聞一多在《紅燭》中所說的“莫問收獲，但問耕耘。”我們也要像紅燭一般自強不息散發出自己的光彩，點亮我們國家未來發展之路。
生而逢盛世，青年當繼承前人之精神，成為新亮光。當深山校長張桂梅拖著病弱的身軀用雙手為大山深處的女孩們 捧出一條光明的路，那付出生命的透支讓我們感動；當青年返鄉書記黃文秀用自己的生命帶動了整個百泥村的發展，那偉大的誌向讓我們追隨；當一生奉獻給稻穀的袁隆平離去，那堅定不移持之以恒的信念讓我們欽佩。這些偉人為我們做出了示範，我們要在他們的偉績中學習他們的精神，在不斷追逐光的道路中，趨近光，最後成生而逢盛世，青年當繼承前人之精神，成為新的光。
簡易桐回複非常好，聽說要搞新的問題就是口語練習：外教Daniel想邀請朋友們參觀我們學校，大家會對他們做什麼樣的歡迎儀式（手勢或者身勢語言）？會推薦學校哪一個地方給他們？（明天第5組用3分鍾左右時間演繹一下）@全體成員。
還有一個題目就是本周作業：1.預習讀寫教程第四單元的詞彙，並做出receive guests(接待老外)的係列詞彙思維導圖，可從網上查找；2.三級試卷第三套，並注意深度更正和分析。下次課大家一定要記得帶讀寫教程過來I。Fighting together!@全體成員
輪到第四小組每人一小段來翻譯課文《讀寫教程》，翻譯者記得上台打招呼（Your name)和說再見(thank you for your listening)，問大家有沒有問題(Any questions?)