而單純的程風怎麼會想這麼多呢，他憨笑：“胖妞之前還挺胖的，去了她外婆家回來之後就跟變了個人似的，突然間就變瘦了。”（郭恬恬：……其實我沒去臨曲之前也在慢慢變瘦啊！）
“She is so
cute.”孫孝寧用中文強調：“她好可愛。”
程風咽下口中的食物，聞言連忙附和：“對啊對啊！胖妞笑起來的時候特別可愛，兩隻眼睛彎彎的跟道弦月似的！”
程風的表現跟一個人發現對方跟他飯同一個明星似的，哈哈誇張比喻。程風打從心底把郭恬恬當妹妹看待，也覺得她可愛至極，而以前身邊並沒有人跟他表示有同樣的感覺，所以今天孫孝寧提起，他還挺高興的。
“子俊，你覺得呢？”孫孝寧問蕭子俊，還沒等到蕭子俊回答，坐他一旁的程風戳了戳他胳膊，側頭小聲地在他耳邊道：“子俊不太喜歡胖妞。”
“為什麼？”孫孝寧一臉驚訝。
“我也不清楚。”程風回道。
“It’s so
weird.”孫孝寧納悶。
兩人的對話由於空間的狹小，其實蕭子俊聽的一清二楚，隻是他默不作聲。
程風聽他脫口而出的一句外語，問：“孝寧，你講的是英語吧。”
“是啊。”
“你能來教村裏的小孩英語嗎？給孩子們添添知識，漲漲見識。”程風不好意思地撓撓頭：“其實我也想學。”
孫孝寧有些為難地說：“我中文口語還行，可書寫就不是很好。”他補充：“而且沒教過人，我怕教不好。”
“子俊偶爾教孩子們俄語呢，你可以問問他。中文方麵，有我們幫你，沒問題的。”
孫孝寧看向安靜吃飯的蕭子俊，蕭子俊聽到話裏麵有他，抬眼，隨即點了點頭。
程風讓他放寬心，隻要他肯教，什麼都沒問題。
孫孝寧答應了下來，其實心裏歡喜。因為黃仙如也在教課，能跟他意中人做同樣的工作多好。
孫孝寧是個認真的人，他不喜歡打無準備的戰。他要求先旁聽幾節課，看看他們是怎麼樣教學的，再決定自己怎麼備課。
這一天，孫孝寧懷著嚴肅而認真的態度，手上揣著筆記本和筆，準備旁聽順便做做筆記什麼的。
走到離石橋不遠處，看見大樹底下，一個個小孩子整齊有序地坐在小板凳上，此時正轉頭看著他們，每人兩隻小短腿並攏上麵放著筆和紙。在他們正前方放著用簡易木支架架著的小黑板。
孫孝寧看著這露天的環境，不可思議道：“這就是教室？”
“是啊，條件有限隻能這樣了。”程風拍拍他的肩膀，徑直走到小朋友的旁邊，那裏夏寒已經坐好了，站著的黃仙如看他們來了就走到小黑板前。
夏寒旁邊有三個小板凳，程風招手示意孫孝寧坐他旁邊。
這個早上由黃仙如教的語文課開始。
“同學們好！”小仙女揚起她一貫的甜笑。
小蘿卜頭們整齊地站直身體：“老師好！”
“好，坐下。首先我們來背誦一下上節課學習的古詩好嗎？誰還記得呢？”
幾個活躍份子爭先恐後地把手舉得高高的……
“好，小花。你來！”
黃仙如抽小朋友們背古詩之後，開始教小朋友學生字。她一個字一筆一劃地板書，然後教小朋友們一遍一遍地讀，讓他們在紙上寫上幾遍邊寫邊讀……
孫孝寧認真地在本子上記下她的教學流程。
黃仙如紮著公主頭，穿著白色連衣裙，一張俏麗精致的笑臉認真溫柔，一舉一動都透露甜美的氣息。
這讓孫孝寧覺得旁聽就是這世界上最享受的一件事，隻是這露天的環境，周圍來來往往的村民讓他感覺很不自在。他想，沒有一個好的環境，孩子們怎麼好好學習？
這麼一走神，他看到郭恬恬從橋的那頭慢慢地走過來，手裏拎著一個裝著菜的籃子。她路過這個露天課室，跟其他村民會駐足興致勃勃地看一會兒不同，她瞄了一眼後，步伐加快地離開這裏。孫孝寧想跟她打招呼都沒來得及。
他想起程風跟他說過村民們都不識字，所以很歡迎他們來教這群小孩子學習。
當時孫孝寧說：“大人們也可以來學習啊！為什麼不一起教呢？”
“我們也提過，他們說年齡大了，學不動了，也不好增加我們的負擔，不肯來。說我們教好這些小輩就好了。”