江嫿不時也會夢到家鄉，夢到自己擁抱著翡翠般的山川，遊戲在果凍般的河流，頭頂一望無垠藍色綢緞般的蒼穹；夢到索瑪花（杜鵑）迎著陽光悄然綻放，阿摩（媽媽）笑吟吟的撫摸她的臉龐，可惡的巫烏（哥哥）搶她的銀耳環，還有溫婉的阿米（嫂嫂）和她一起學習……
她差一點就會幸福了，差一點索瑪花還會再開，和她一樣迎來期盼的春天。
那時的江嫿還不叫江嫿，她叫木乃·依紮嫫，居住在名叫伊索卡爾的大山裏。大山在社會不斷發展中迎來了它的第一次新生，國家向那個貧窮的地方投送了一批教育資源，還有許多知青下鄉教書。當地人思想落後，其實並沒有多少人願意送孩子去讀書，依紮嫫家裏卻不這麼想，首先他們自家條件在城鎮裏也算中上水平，阿摩以前也是教書的，知道讀書的重要性，趁著這個機會把她送去了學校。
學校裏有個知青男老師，姓肖，年紀大概在30歲左右，五官端正，生的是溫潤儒雅，待人又寬和有禮，很受學生們的愛戴，依紮嫫很喜歡這個老師，在這個老師的身上她看到了阿摩的影子。
受到阿摩的影響，依紮嫫對外族語言很感興趣，雖然她的成績不太好，可她很喜歡纏著肖老師給他講故事，肖老師口中的世界總是色彩豔麗的，依紮嫫卻不這樣認為。
“肖老師，你見過伊索卡爾的索瑪花嗎？”
肖老師搖搖頭，有些遺憾的說：
“老師來的時間太短了，我想把時間更多的花在教育你們學習的方麵上，還真沒見過索瑪花。”
小依紮嫫很是驕傲的抬起了頭，向老師侃侃而談：
“索瑪花是伊索卡爾最漂亮純潔的花，盛開時就像太陽灑向了大地，漫山遍野都是鮮豔的顏色，外麵的世界比索瑪花還漂亮嗎？”
肖老師恰到好處的流露出一絲驚訝，非常捧場的說：
“索瑪花這麼漂亮啊，可是小依紮還沒看過外麵的世界呢，這可怎麼對比啊。”
小依紮嫫苦惱住了，噘著嘴說：
“老師和我說過外麵的世界是什麼樣子的，你說看不到山川，也沒有清澈的小溪，有時還看不到漂亮的索瑪花……”
在她的世界裏，大山裏的一切都是別的東西不可比的，因為大山養活了她的一切。
肖老師不語，遞給她一本讀物，
“那也是老師眼中的世界啊，依紮以後出去看看，再來告訴老師好嗎？”
小依紮嫫小心翼翼接過書，語氣有些氣餒，
“阿噠（爸爸）和阿摩會舍不得依紮的。”
“那拉日巫烏呢，是不是忘了？”
“哼，巫烏才不會舍不得我，他隻喜歡布都阿米（嫂嫂）！”
肖老師失笑，一邊整理教案一邊聽小依紮抱怨。她們家的情況他也大致了解，布都是依紮哥哥喜歡的女生，兩個人從小一起長大，互生情愫，雖然沒有點明，所有人卻都心照不宣。
“那依紮不是還有拉烏蘇嗎？”
肖老師指了指拉烏蘇，小男生從門後探出頭，一雙黑黝黝眼睛看向依紮。
和拉日、布都一樣，他們兩個人也是青梅竹馬，隻不過拉烏蘇性格內向，和依紮在一起像個小受氣包一樣。
“阿比（拉烏蘇小名）身體不好，不能一直陪我呀！”
說著還忙裏忙慌的收拾書包，打算和阿比一起回家。
“肖老師明天見，阿比不能受風，我先帶他回家。”
拉烏蘇有些害羞的低下臉，和老師說完再見就被依紮拉著跑了。
“慢點慢點。”
肖老師無奈，也準備收拾東西回宿舍，又見依紮跑回來了，
“是不是忘拿了什麼？”
“老師我讀物忘拿了。”
依紮尷尬的撓撓頭，收拾好又跑了出去。
真好啊。
肖文博笑著走出教室，他很享受這種每天充實的生活，雖然這個小小的教室隻有不到20個學生，每天學習的課程也隻有他一個老師教，這群孩子們帶給他的情緒價值卻是不可估量的，如果可以，他想讓這裏所有的孩子都走出大山，去看看不一樣的世界。