晚上的時候，班主任先是給我們作了自我介紹，然後就開始講學校的曆史，未來的發展前景以及本次為期10天的培訓內容。直到9點多才下晚自習。按著分配名單，林喻柔和同桌一起，找到了宿舍。放好行李，整理好床鋪，簡單洗漱一下，林喻柔就拿出手機和榜樣美滋滋地聊起天來。
第二天一早，林喻柔就和閆妮一起去充飯卡了，閆妮提議兩個人的錢充一張飯卡上，因為飯卡要花20元買，林喻柔隻帶了200元。後來，就因為充一張飯卡上，林喻柔和閆妮還鬧了矛盾。所以就算是朋友，也還是要把錢財分開。
培訓主要是提前學習高中的知識，並在最後一天進行能力測試。對於林喻柔來說，高中化學簡直聽不懂。什麼摩爾換算，化學方程式。本來初中化學就不太好。曆史倒是有趣，老師博學多聞，講曆史故事很吸引人，可惜就是背書很惱火。英語也不太聽得懂，因為老師上課全程英語。林喻柔不免有些擔憂以後的高中生活。
高中知識是晦澀難懂的，才結束中考就上課，更是煎熬。此時林喻柔身在課堂，眼睛盯著老師的嘴巴一張一合，心卻不知飛到哪裏了——她回憶著和榜樣聊天的細節，期待著每天晚上回宿舍和榜樣的聊天。
某個晚自習，她無聊地在課桌上畫老師的小人像，還拍照發了說說。榜樣還在底下評論：“這是畫的什麼？”
終於挨到晚自習下課，林喻柔飛快地跑回宿舍。也沒有跟其他室友過多交流，簡單洗漱後就上了床。
剛拿起手機，QQ彈出了好友申請，備注是：你榜樣的朋友。林喻柔將信將疑的同意了。
那位朋友第一句就問：“你喜歡你榜樣嗎？”
林喻柔一驚，有些不好意思。但是想到榜樣平常都不理他，想到閆妮。她回道：“我隻是把他當做學習的動力，沒有其他意思。”
那個人說：“你榜樣對你不好嗎？”
“他現實從不理我，我也隻是把他當做榜樣，隻想要好好學習而已。他不理我也無所謂。況且他隻是把我當做他喜歡的一個女孩的替身，就因為我的名字跟那個女孩一樣。”林喻柔說。
“好吧。。。”
林喻柔喜歡他的榜樣嗎？答案是：是的。
不過，由於她的自卑和自尊心強。她否認了她的心意。
沒過一會，榜樣發消息說：“我明明對你最好，你卻煩我。我現在看到你就惡心。”
林喻柔不知道說什麼，回了句：“我不喜歡被人監視。”
沒過一會，扣扣提示，和榜樣的扣扣關聯解除了——榜樣把密碼改了。
林喻柔表麵毫無波瀾，她很想告訴榜樣，她很喜歡他。可是，榜樣有更好的未來，他們以後也不在一個學校，甚至以後也不再有交集。況且，他是那麼耀眼，而自己沒有背景，沒有吸引人的性格，總是憂鬱，沒有愛自己的人。在陰暗角落成長的人，不配得到光明。
第二天，林喻柔發了一條傷春悲秋的說說。榜樣在底下評論：惡心。
白天，因為飯卡金額的一些事，林喻柔與閆妮鬧了矛盾。閆妮也在評論底下說：惡心。
林喻柔冷笑，她嘲笑自己果然不配得到愛。她裝作無所謂的樣子，反正已經習慣了這種被拋棄的感覺。
後來她發現，她的榜樣把她刪了，閆妮也把她刪了。她搞不懂這發生的一切。為什麼前幾天還和她聊得熱火朝天的榜樣，此時對她的態度卻轉變了180°。林喻柔晚上躲在被子裏，回憶著與榜樣的故事，她有些怪自己太過要強，趕走了對自己好的人。想著自己的家庭，想著從前的遭遇，默默地哭了一宿。
培訓最後一天，林喻柔坐在教室裏答著題，她看了看窗外淅淅瀝瀝的雨，埋頭繼續寫著試卷。
交了卷後，就出了教室。準備趕公交，然後坐客車回家了。