蘇文走出教室，在去廁所的路上，仍在回味當時，與薑晗伊對視時的感覺，那份來自青春的悸動，令他感到新奇而又害怕。
來到廁所，蘇文打開洗手池的水龍頭，用手捧了一些水，狠狠的打在臉上。同時，用手在臉上用力地揉了揉，試圖讓剛剛那個感覺，冷靜、壓下去。但是，少年時代的心動，豈是如此便可以強壓下去？
蘇文在廁所不停地接水，往臉上，甚至頭上灑水，把自己弄得濕漉漉的，看著十分猙獰。來來往往的同學看著這個樣子的蘇文紛紛側目，同時往旁邊稍微躲遠了一些，在他們眼裏蘇文的舉動十分奇怪，讓他們覺得這個人怪怪的，離遠點兒好一些。
蘇文不停地重複這個動作，直到上課鈴聲響起，他才回過神來，也是這個時候，他發現自己已經被自己用水弄得濕漉漉的了，整個上半身至少濕了三分之一，看著就像淋了一場雨，落湯雞的模樣。
“該死。”蘇文暗罵一句“不知不覺搞成這個樣子了，這個樣子怎麼回教室呀？”
蘇文十分苦惱，同時，他又想起，下節課是化學課，班主任的課，蘇文的班主任是一個六十多歲的胖老頭，叫楊建明，大家都叫他老楊，老楊整個人長得慈眉善目、矮矮胖胖的。但這個都是他當班主任的偽裝，事實上，老楊特別嚴格，在訓學生上毫不含糊，同時，老楊是一個武陵人，在蘇文轉來天門一中的時候，他聽到蘇文有過三年在武陵讀初中的經曆，當時對蘇文就產生了不小的興趣，在後麵看到蘇文一有空就補習功課，看起來頗為好學，這使老楊對蘇文產生了不小的興趣，對蘇文頗為關照。因而，蘇文在發現下節課是老楊的課的之後，感到有點難受，他該如何給老楊解釋，自己為什麼濕漉漉的，該以什麼樣的姿態，來緩解在同學麵前濕漉漉的尷尬。
蘇文感到十分頭疼，但是上課鈴已經打了，廁所是不能一直待著了。他把校服往上扯了扯，簡單地用校服把自己濕漉漉的頭簡單擦了一下，然後向教室走去。
他走到前門，發現老楊還沒有到，這令蘇文鬆了一口氣，老楊的辦公室在一樓，他們的教室在四樓，老楊不喜歡和一些年輕的老師一樣，早早地就到教室，總喜歡在上課鈴打了一陣子之後，再慢悠悠地從樓下走到教室來。他正是算準了這一點，於是在老楊進教室之前，從後門閃身進了教室。
蘇文剛剛坐定，就感覺自己的後背被人用什麼戳了一下，我扭頭看去，是李溪風，他仍然戴著衛衣的帽子，沒有把它弄下來，他伸長了自己的手，因為他坐在蘇文斜後方，中間隔了一個走廊，於是乎他還拿了一支筆，跨越了走廊的距離，戳到了蘇文的後背。
“你幹什麼去了？咋頭發、身上都是濕的呀？”李溪風疑惑地問道。
“我呀，額，沒啥吧。”蘇文回答到：“就是有點困了，而且夏天有點熱，去廁所洗了個臉，順便洗了個頭。”