“折枝逢驛使，寄與裏隴人，江南無所有，聊贈一枝春。”同學們都齊聲朗讀道。
“同學們，今天我們學習的這首古詩，是講春天看到百花齊放，作者折了一支花，讓送信的人寄給了遠在家鄉的故人。表達了作者…”一位三十來歲身材瘦高，頭發淩亂眼睛卻炯炯有神的老師在講台前講著課。
“張老師，我想問一下，這花會是什麼花呢？”一位學生問到，“我猜呀這一定是梅花，梅花開的花那才是漂亮，而且你看我們學校後麵的梅花山，開花看起來多美呀。這送的一定是個梅花～”另一位學生說道。這時，老師的眼裏卻泛出了一點讓人察覺不到的淚花，心思也漸漸泛起漣漪。是啊，後山的梅花開了又開，可等的人卻再也沒有回來過。
叮鈴鈴～下課鈴聲響起。“大家今天放學回家要盡快將這首詩背下來，明天我要來抽查哦。好了，下課”
張老師原名張曉東，是這個鄉村裏土生土長的人。也是村裏為數不多有文化的人，農村小學在八十年代師資極度匱乏，也因此被學校聘請成為了代課老師。學校一共三個班，學生卻隻有幾十個。老師也隻有三位，
“老劉啊，你說春天來了，後山的梅花開了，漂亮嗎？”張老師下課後在走廊遇到了校長。校長年齡約莫五十來歲也是村裏五十年代唯一考上高中的知識青年。
“當然漂亮了，現在春天一來，我們這都快成景點了。我說你小子，今天又教了贈範曄詩了吧？每一年教到這首詩都來問我，說來也巧梅花正開就學到這首詩，也不知道這些年來是不是巧合”劉校長一臉打趣道。
“這能是什麼巧合，隻是時間剛剛好而已。”張曉東摸了摸鼻子回道。
“今年你又種了多少棵梅花，每年都種還是你自己出資，你是要準備打造成旅遊景點？沒想到十一二歲就開始種，你還能堅持下來，快小二十年了吧。”劉校長說到
“是啊，再過兩年就種了二十年了。時間過得真快啊～”張曉東回道。“也不是我想打造成旅遊景點，就是我自己喜歡梅花，後山又是荒山，種糧食收成又不好，還不如種點梅花，這個大家都是還有個看頭”張曉東哈哈的繼續回道。
“張老師，劉校長，你們在聊什麼呢？這麼入神？”一個甜甜的聲音從背後傳來，這是另一位老師劉福娟，也是校長的女兒，二十五六歲，每天都紮著馬尾，來學校支教三年多了。
劉校長轉過身“嘿你這丫頭，都下班了你還叫我劉校長。叫聲爹都不會了？”劉校長打趣道。
“這不是還在學校嗎？叫校長也是正確的。”劉福娟嘟著嘴一臉委屈的回道。“對了，張老師，下午沒事，我們一起去後山看看梅花，怎麼樣？”劉福娟期待著問道。
“嗯～今天恐怕不行，我還要去學生家做家訪呢？校長安排的任務，這不得先完成？”張曉東兩手一攤，無奈的看了看旁邊的老劉，又看了看劉福娟。
“對，張老師還有任務，等有空再去，先和我回家，你媽在家今天燉了雞湯哦。”劉校長看著劉福娟，又看向可張曉東“曉東啊，要不今天晚上到我那兒去吃，她媽媽做了雞湯，我這一輩子啊，就愛這一口。這一愛呀，就是一輩子哦～”在九十年代，大家生活還是比較拮據，但是時不時吃一頓好的，還是村裏比較羨慕的家庭。