就這樣撐到了小學四年級，一個無聊的晚自習，我寫完了作業沒有事情幹，看著桌子上空白的a4紙張，突然有了一個奇思妙想
我要是剪成小卡片，做成自己的小紙幣會不會受歡迎？在那個時候手機還並不廣泛，也沒有什麼遊戲好玩，更沒有那麼多零花錢，要是有自己的紙幣去流通，大家會不會喜歡，也可以互相去交換自己喜歡的物品
枯燥的校園生活讓我感覺更加乏味而疲憊，於是在每一張上麵寫標上了多少元，並且每一張都畫上了相同獨創的圖案簽名，來防止偽造。
很快，我的小紙幣就在年級裏傳開了，大家都用很多東西來換小紙幣（激光筆，漫畫書，電子手表，文具，炸雞等等），再去用小紙幣換其他東西，
有那麼一刻從來都是被孤立的我變得受歡迎起來，大家好像都很喜歡紙幣的發明。
當然，隻有我這裏可以生產紙幣（確實我有點像奸商），所以紙幣是有限的，大家很守規則，因為一個人實在忙不過來，我還創立了加盟小分隊，加了幾名同學有生產的資格，每周按時開會製定新的政策。
於是我曾經學校裏自己的秘密基地，終於可以讓同學也來欣賞，那是幾棵很漂亮的梧桐樹底下，鋪滿了翠綠色的草坪，還有兩個精致的木頭長椅，每當我心情不好的時候，那裏都是我一個人偷偷掉小珍珠的好去處。
那裏就像學校的一個秘密花園，入口很難找，但風景很漂亮，現在終於可以和同學分享，也不再是屬於我哭的地方，而是歡樂的地方，大家都很喜歡這個地方，紙幣火了好一陣子，我也因此交到了朋友，一直到畢業，我都過的很開心。
因為對於我來說，是對我的認可。
就這樣，我順利的熬過了小學畢業
畢業那天下了好大一場雨，我記得手裏緊握著的康乃馨，天空被烏雲籠罩，我的眼眶也逐漸變得濕潤起來，分不清是淚水還是雨水，明明是很想逃離的過往，卻在這時變得不舍了起來
雨水是鹹的，我的淚也是鹹的，母親來接我，坐著車看著窗外的景色，隨著車開動，窗外的大雨洗刷著窗戶，視線也變得模糊起來
突然記起小學時的一篇被老師念的作文，我作文寫的很好，經常被老師拿來當範文讀，那篇作文的結尾，無論遇到多少困難和挫折，雨後總會有彩虹….
會嘛…..會吧
母親靜靜的開著車，我沉默不語，想說的話從未說出口。
還好，小升初，我沒有換我的學校，而是直升了學校的初中，雖有一些同學離開了，但大多數還是那些熟悉的麵孔。
我萬般期待著新事物的開始，新學期，又會是什麼樣的呢，但更多的是緊張，惶恐和害怕，未來的不確定，讓我感到不安，我會跟同學好好相處嗎？我能交到更多朋友嗎？我可以成為更好的自己嗎？我經常給自己帶來許多疑問，我害怕到來，更害怕失去。