處理完手中雜事便去客堂認字寫字，紙張上密密麻麻的大小字，通篇看下來她大概知道“小字”的作用。今天紙張的表頭也出現了新內容：平、上、去、入。
這些宋昭華表示有點熟悉，畢竟她之前可是個十分愛八卦的人，高中時期的閱讀課，其他同學在翻看海內外名著，再者就是意林等讀物，她就不同，精準找到邊角角的野史，哈哈，童年一整個大震驚，古代人有的時候一點也不封建，思想行為非常超前，精神狀態非常美好。從此愛上古代人寫的書一發不可收拾，也就了解了一些知識。
古時候沒有拚音，這裏也沒有，不過解決生僻字的辦法是相似的。
同音之字便寫在下方注音，調不同的如道：刀，入。還有反切法，切上字取聲母，切下字取韻母和聲調，類似於吃藕醜，用兩個漢字來注音。
這紙也太不禁用了，小孩的小字如蠅頭般大小，大字就更不必說了，簡直就是“巨無霸”，過幾天還得再買一些備著。
燭台裏的細蠟，慢慢地燃燒了三分之二，宋昭華探身靠近，輕輕吹滅，然後收拾收拾，出門去接孩子放學。
一天就這樣又過去了。
天亮！
兩個小家夥洗漱完在院子裏搖頭晃腦地早讀著，剛剛練完操的宋昭華手腳麻利地準備著早飯。吃完早飯，她就牽著兩個小不點兒去後山活動。
待她們娘仨抵達時，山腳下早已聚集了不少村民，有的村民背簍裏已經快裝滿，有的則往山上走去，大家都一邊嘮嗑一邊忙碌，顯得十分熱鬧。
溪邊的綠植長得那叫一個茂盛，高高大大的一片，基本上都是水芹菜，它們的葉子呈現出翠綠綠色，莖部雖細卻挺拔，看起來非常新鮮可口，就是怕裏鑽蟲子。
她之前看到這麼多的水芹菜，沒急著下手，陸陸續續添置了點鹽，有買的有空間裏的，看起來夠用了，今天這才過來下手。宋昭華樂嗬嗬地加入了采摘的隊伍，開始采割水芹菜。
兩個小鬼頭也有模有樣地跟在後麵，他們手持石刀，小心翼翼地割著野菜，雖然動作有些生疏，但卻充滿了好奇和興奮。
不一會兒，她們就收獲了滿滿一背簍的水芹菜，宋昭華將背簍背在背上，帶著兩個孩子開開心心地回家去。
回到家後，宋昭華打水清洗水芹菜，她將水芹菜放在木盆裏，用手輕輕搓洗著，去除上麵的泥土和雜質。
兩個小鬼頭也學著她的樣子，自己動手清洗著手中的水芹菜，他們認真嚴肅的表情讓她忍俊不禁。
三個人各自忙碌著，享受著這溫馨的時光。
洗幹淨點水芹菜就放到一邊幹淨的簸箕裏控水。
背簍裏還有一些野草，用剩下的水簡單清洗，抖幹水分拿到驢哥的食槽裏，洛明軒和洛清兒抬著簸箕將掐下來的水芹葉也倒入食槽裏，驢子的早餐就做好了。
回到廚房起鍋燒水，水一燒開就將簸箕裏的水芹菜丟進鍋焯水。
焯好水立馬夾出晾涼。
先前的野菜幹也搬到院子裏繼續晾曬。