高三（3）班的教室裏，語文老師正在課堂上講著高考需要記的內容，不斷的黑板拍擊聲絲毫沒有打擾到後麵兩排學生的睡眠，老師看了也是一陣頭疼，距離高考還有3個月，明顯已是多次訓誡而無用，此時易缺百無聊賴的盯著窗外，思緒早已飄到九霄雲外，想到昨天在夢裏縱橫馳騁，嘴角漏出了一絲微笑，同桌江筱筱見他又不注意聽講，一副哈喇子都要流出來的花癡相，在他的胳膊上猛掐了一下，吃痛的大叫了出聲，語文老師頓時注意到了這邊，由於被打斷，麵色有些難看，叫易缺站了起來，不免又是一頓嘮叨，易缺小心翼翼的聽著，作為班裏既不是最優秀也不是不學無術的中間那一批人，自然得不到什麼“優待”。“去樓道裏洗把臉再回來，我看你也要睡著了。”教室裏哄堂大笑，易缺臉上有點發燒。默不作聲的向門外走去，突然轟隆隆一陣聲響，易缺覺得天旋地轉，等他緩過神來，大家都詫異的看著他，語文老師緊張的看著他，見並與其他異常發生，便再次說道:“看到了吧！這就是不睡覺熬夜打遊戲的下場。”眾人再次笑了起來，連最後兩排的“差生”們也都抬起頭想知道發生了什麼。易缺不再站在原地，想趕緊找個地方離開。衛生間裏好像誰沒有關水龍頭，水嘩嘩的流著，易缺接了一把水洗了一把臉心裏想著，“要是班裏那些人應該直接溜出去玩了吧，我是又學不好，又沒膽呀。”
慢慢悠悠的晃回教室，一進門，語文老師又開始了老三樣，“讓你們學習是為了你們好，高考是人生的一件大事，考不上好的大學你們怎麼辦？”易缺連連點頭稱是，說的道理大家都懂，事實確是常聽耳朵都要起繭了。“你們有沒有覺得教室門變寬了？”坐在門邊的張子豪怪叫了一聲，語文老師又是一眼瞪去，“你是不是也想去洗臉了？”一句話便讓張子豪沉默了下來，看來語文老師在班裏積威已久，隨著時間繼續，講課也繼續著。即使洗了臉，但本就感覺每天睡眠不足的易缺在仿佛念經聲的語文課堂上終於睡了過去。
時間不知道過去了多久，在一陣嘈雜聲中，易缺被一股巨力直接撞的清醒了過來，隻見江筱筱用厚重的語文書使勁捶著自己。見易缺醒來大聲喊了一句，“你睡死算了。”“發生什麼事了？大家怎麼都亂哄哄的？”“周圍發生了什麼你不會看嗎？”江筱筱沒好氣的說道。易缺緩過神定睛一看，原來是在教室的四麵八方都出現了一扇門。而原來教室的前後兩個門已消失不見。窗戶的外麵也已伸手不見五指。但神奇的是窗戶已經打不開了。有幾個人覺得不可思議，正在用桌椅砸窗戶，窗戶的玻璃紋絲不動。易缺怔怔地看著上下左右前後都出現的再普通不過的門。也覺得有些不可思議。這時有好奇的人拉開了右手邊的那扇。並沒有出現大家想的那樣拉不開的情況，反而很順利。隻見外頭傳統的走廊已經被一片森林所取代。站在教室的人都擠在門口向外看去。森林的盡頭被一片樹木遮擋。語文老師這時候站了出來，讓大家不要驚慌。“他們是怎麼出現的？”易缺小聲的問江筱筱。“在你睡覺的時候，他們就這麼憑空的出現了。”“這麼奇怪呀？”雖然沒有開燈，窗外伸手不見五指黑。但教室的光源仿佛並沒有受影響。語文老師叫班長開始維持班級秩序。在經曆了幾分鍾的安撫後，大家漸漸冷靜了下來。班長馬文遠率先提出要進這些門探索一下。語文老師叫門邊的張子豪重新將門打開。這一次不再是一望無際的森林，取而代之的是一大片廣袤的草原。眾人驚呼。張子豪也被嚇得將門再次關上。再次打開後，然後的場景又進行了切換。這一次變成了漫天黃沙飛舞的沙漠。再連續4次開關後，門後的場景又變成了最初的森林。細心的同學記錄下了總共有六個不同的場景，分別是森林，草原，沙漠，漆黑的山穀，高處的懸崖，以及一團被濃霧籠罩的什麼也看不清的地方。 就像轉盤在每一次門的開關後都留下了不同的場景。有同學在紙上已經寫出了這些場景的順序。而就在這時，除了被拉開的那扇門之外，其餘的門都已漸漸模糊，逐漸消失不見。這種場景實在是有違大家的科學認知。他們從小到大被接受科學的教育，到這種場景好像打破了所有的認知。