回憶起我的高中生活，我不得不說是迷迷糊糊的，我隻記得那難以下咽的米飯和在人群中穿梭的我。我是一隻迷途的羔羊走上了歧途，堅信自己是強大的，可是人們總是不理不睬，不去給予援手。那是一段艱辛的歲月，但往事已過隻留下抹不去的疤痕。
我姓方，名曜，男孩，是一個浙江溫州人，我知道溫州是一個有名的城市，江南皮革廠就是廣為人知，還有她的方言溫州話就是以難懂聞名，但我不會講溫州話，我隻能聽懂一點點。這裏我不得不先回憶一下我的初中，我的初中是在溫州講閩南話的區域。溫州的南部有很多講這種方言的，我知道的，像姆在，林北，這些詞，是不知道和你爸爸的意思，還有各種各樣的髒話，什麼野菜，宮格的，反正都是不好的詞。
但我總是不喜歡這些閩南人，他們的語言很讓我反感，可他們卻以使用這種語言自豪。我就搞不懂了，講不同的方言多影響溝通啊，幹嘛不都講溫州話或是普通話呢。
這所初中是以嚴格而出了名的，但我覺得還好。他是依著山建的，學校裏有小賣部和醫務室，可以說是很不錯的。現在想想他比我的高中要強多了。剛來的時候還好好的，我和新同學互相認識，互相學習，我以為這裏將是我人生裏的天堂，但是這並沒持續太久時間。
我是一個身高不高的人，現在也隻有160多，而在初一我的身高隻有145，但在這，我發現了比我更矮的同學，這讓我很驕傲。初一是我的生長發育最快的時候，我到初三時就163了，不得不說有點提早發育，但這絕不是早熟。我是一個善良的孩子，一般是不會去想危及別人利益的事的。這樣的身高很容易受到霸淩，我也確實從小學其就遭受過了很多不好的事，在初中是隱患也的的確確發生了。
這事主要要怪一個姓施的同學，剛開始我和他坐同桌是班主任王老師安排的。我聽到了施某的嘀咕：“我不想和他坐。”一開始就從低開局我是始料未及的，但我也習以為常。他是一個高個子男生，皮膚雪白，一看就有點虛。我們剛開始交流是有一件事。他有一道題不會來找，我欣喜地教了他題目，我們期間是說說笑笑，未來的友誼仿佛一片光明。可是兩個月後卻將不複存在。
不好的開始是這樣的。有一天我的好朋友小彭和小施不知咋的互看不上眼了，於是小彭找到了我，叫我拿排球砸小施的腦袋。我剛開始認為這是不對的，但想想排球這麼軟，砸一下又怎樣？就趁小施不注意往他頭上砸，他被砸了氣衝衝，帶著他的小跟班小梁來追我們。我們是飛速的跑，經過了一個課間，小施最終追上了我，我們開始對扔，誰也不讓誰，最後小施也沒把我怎麼樣。過了幾天，我們在教室裏又對對方放在桌子上的手肘看不上眼了，也不知道是怎麼回事開始，我們互相頂。雖然小施高，但我的力氣更勝一籌，我就把小施推過去了，他都哭了。
第二天，我沒把昨天的事當一回事，我們的手肘挨著對方時，小施突然用力肘擊我，很猛，我也被嚇傻了，心想這個人幹嘛這麼較真呢。再後來，他總是語言攻擊我，排擠我，那麼小而又是獨生子的我，從沒見過如此陰險招數，竟從不反擊，我的心中也隻有仁義道德，招來的是無窮無盡的攻擊。我還發現小施的嗓門特別大，我甚至都對聲音產生了恐懼。小施不是流氓之徒，不會惹事生非，但他從沒意識到自己的錯誤。
那是一個難熬的日子。無窮無盡的嗓音貫徹我的耳膜，十分大聲。嘲諷是間接不斷。活動中的排擠也是煩人的。還有的是學習的壓力。這又該怎麼說的，我的數學成績是極其優秀，但在班主任兼數學老師的嘴裏，卻是差的。比如，他會以我為標杆，之下的是差生，之上的是好生，即使全班都在我之下，他也認為我是差的。語文也是很奇怪，總是上不去，一點是我沒怎麼背好書，另一點是語文能力總是以人們的刻板印象估摸的。數學好的語文就差，長得漂亮的語文就好，再者說第一次的考試尤其重要，是一麵劣質照妖鏡。
我一共和小施做了三個學期，真的很煎熬。可是我換成了一個壞同桌。就叫他小金吧，小金比我矮，我們剛剛談的融洽，可這小金似乎有點興奮中樞有問題，無緣無故就戳我的腰子，最後在向他背詩的時候，他閑我煩就一拳打我腦袋上。我哭了，怎麼能這樣呢，我甚至教你題目，可請教你時你卻不應我，如今嫌煩就打我，你以為你是男的就該有大男人主義，你隻是一小不點卻反過來叫我小不點。世界是多麼的黑白不清啊，隻有利己才可存活嗎？
我不是歧視外地人，而是外地人歧視我，當外地老師把我推到地板上的時候，我對一些外地人的好感也無了。
也許是我的心靈太脆弱了吧，我沒受什麼傷，但心靈已經龜裂。我的高中在我的最後努力下，我還是如願考上了，那是我們縣最好的高中，是我的期待，可反而，我的青春毀在了那。我的初中故事講完了，接下來該講講我的高中了。