楊帆現在徹底陷入苦惱中，林微心竟然提出要他回去上學，林微心的理由很充分楊帆現在的身體已經完全恢複了，沒必要繼續在家休養。另外自己和楊忠華要工作沒有時間照顧楊帆，因此林微心要楊帆上學去。
楊帆也試圖反抗不想去上學，奈何胳膊擰不過大腿，下午楊帆在萬般無奈中被迫來到縣一中附屬小學，一想到即將要和一群小屁孩一起上課玩耍，楊帆就一陣抓狂，楊帆可做不到若無其事的混跡一群小屁孩中上學，況且楊帆還有重要的事去做呢，他可沒有時間裝萌賣寶。
四年級一班中，頭發花白的語文老師搖頭晃腦跟個老學究一般，吐沫橫飛的講著課文，底下楊帆呆呆的看著窗外，思緒早已經不知飄向何方了。
“啪”一個粉筆頭砸在楊帆的課桌上，濺起無數粉筆灰，正神遊物外的楊帆被猛的砸落的粉筆頭嚇了一跳，楊帆心中微怒“誰啊？竟然打擾我神遊太虛”
楊帆抬頭四處搜尋始作俑者，一看到老師那火冒三丈幾乎要吃人的眼神，楊帆頓時心虛不已。
“你，就是你，你叫楊帆是吧！不聽課發什麼呆啊！這裏是學校，你爸媽將你送來不是讓你來發呆的，是讓你來學知識將來好報效祖國的……”
語文老師對著楊帆就是一陣劈頭蓋臉的批評教育，在他眼中似乎楊帆就是個十惡不赦的壞蛋。
老師喋喋不休的教育著楊帆直至下課鈴聲響起才放過楊帆。
剛剛被老師老師批評了一頓的楊帆感覺自己再也受不了這小學生活了，他暗下決心一定要結束自己悲劇的小學生活。
“帆哥，孫浩那個老東西太可氣了，不就是走了會神嗎，竟然批評了這麼長時間，真是好人不長命，壞人活千年，怎麼在特殊時期時沒有鬥死他呢”楊帆的鐵杆哥們金浩南一臉憤憤的咒罵著語文老師孫浩。
“帆哥，不要將老不死的批評放在心上，就將他當一個屁放掉吧！帆哥他們在玩老鷹捉小雞的遊戲，我們一起去玩吧？”
到底是個小孩子，金浩南罵了一會孫浩老師就失去了興致，看到別的小孩子在玩遊戲心動不已，也想跟著一起去玩。
“你去玩吧！我想一個人待會”楊帆不由莞爾一笑，心裏暗歎道:“到底是個孩子啊！”
“那帆哥我去玩了”金浩南嗖的一聲衝了出去，加入了老鷹捉小雞的遊戲中，楊帆看著歡樂遊戲的小屁孩發出一聲感歎:“人生真是寂寞如雪啊！我楊帆竟然淪落到跟一幫小屁孩混在一起了，寂寞啊！高處不勝寒啊！
殊不知在大人們眼裏楊帆自己也是個不折不扣的小屁孩。
楊帆感歎了一番人生寂寞就毅然決然的向著校長辦公室走去。
李衛國，遼縣一中附屬小學校長，一個兩鬢斑白慈祥和藹的老人，就是這個慈祥老人卻有著一段不為人知的往事，一個顯赫的身份。李衛國曾經是機電部的副部長，後來因十年動亂被打成了“右”派，改名換姓後下放到遼縣勞動改造，中央撥亂反正後李衛國不願再摻和政治就隱姓埋名留著遼縣當了一個小校長，此時李衛國正在辦公室裏為學校教育經費短缺的問題而絞盡腦汁。
新華經曆十年動亂後，經濟已經到了崩潰的邊緣，各行各業都需要大量資金，但是國家的錢卻是有限的，於是就出現了僧多粥少的局麵，各個部門對中央有限的資金展開激烈的爭奪，而教育部門由於受十年動亂的影響，教育部門在中央高層眼中成了一個邊緣部門，長期不受重視，還不像後世那樣富得流油，此時教育部門所得財政撥款自然是少之又少，各省教育部門所都過得緊巴巴的，根本就沒有多少錢發放給轄下學校。
東部沿海地區的學校還好點還可以從地方得到財政補貼，西部的學校可就慘了，西部省份本就不富裕財政一直緊巴巴的，自然是分不出多少錢來補貼學校了，不然也不會出現老師書不教回家賣豆腐的情況了。此時西部學校辦學之艱難是後世沒法想象的，老師工資都很難按時發放更別提值班什麼教育器材，修建教學樓。
“咚咚咚”楊帆走到校長辦公室前深吸一口氣，輕輕敲響了辦公室的門。
“請進！”溫和的聲音傳來令楊帆如沐春風，感覺到非常的舒心。
楊帆輕輕推開辦公室門走進校長辦公室，楊帆悄悄打量著校長李衛國，隻見李衛國戴著一副黑色眼鏡，頭發雖已花白卻梳理的一絲不苟，藍色的外套洗的發白卻異常幹淨整潔，從中透露出主人認真嚴謹的性格。對於現在李衛國，楊帆前世並不是很熟悉，隻是在前世派人回國調查父母死因時，聽人提起過李衛國竟然是機電部一個副部長，因在十年動亂中受到了迫害才留在遼縣當一個小校長的，在自己父母死後一年多就被中央派人請了回去，後來甚至做到了副總理的高位。