“今天還有一個最主要的問題，我們得給我們的產品取個名字，總不能跟我們廠叫褔輕橡皮泥吧。”趙保國發言道。
“可以叫真好玩橡皮泥，你們覺的怎麼樣。”生產主任趙寶華說道。
“不好，叫中天牌怎麼樣，很多產品都怎麼叫的.”
“不好，不好。”
大家七嘴八舌的討論著。
“恩。”我按按手說，“要麼叫聰慧吧，我們可以在上麵做廣告。比如說，把聰慧帶回家、聰慧帶給你的寶貝更聰明，等等，等等可以想出好多招的廣告語啊。”
“叫這個是不錯，現在的家長誰不想自己的小孩聰慧過人啊，好好，我看可以用這個名字。”趙保國高興的說道。
趙保國看到大家討論的差不多了，就擺擺手示意大家停下來。“大家都回去好好的做好自己的工作，再過一個多月就放寒假了，在學校放假前我們的產品一定要麵市的，爭取今年在過年的時候來個開門紅。”
開完會張也在車間逛了一圈，看到生產已經沒什麼問題了，在張也二個多月的努力下，各環節的生產已經被安排的井然有序，產品不斷的從生產線上下來。
張也看了看手上的電子表，時間還早，學校還沒放學，也不想到學校去上學了。最近因為有事曠了不少課，對於自己來說肯定是無所謂的，三年級的知識還太淺薄了，張也在學校上課就是在浪費時間。
最麻煩的是班長李勤娟不高興了，老要找張也的麻煩。雖然在二年級的時候，張也就找老師要把班幹部的職位辭掉，可是自己是班上的好學生，老師怎麼都不同意，最後就隻當了個數學科代表，把他的小組長讓給別人。不過這個職務最近也沒幹好，他老不去學校上課，收數學作業的事就落到了班長的頭上了。
李勤娟是完全的小孩心思，自己每天認認真真的完成每一件事，讀書刻苦用功，但就是這樣，很多時候考試還比不過一個每天馬馬虎虎，做事懶懶散散的同學。在她的眼裏，張也的行為地地道道是個壞學生的榜樣，上課不認真聽，還經常上課睡覺，更可惡的是動不動就請假不來上課，要麼就逃課，老師都不怎麼管他了。班上最差的同學也沒他怎麼囂張。可氣的是自己很羨慕他的成績，張也的成績很穩定，不管多難的考卷都考的很好，自己要是一碰到卷子難點成績就會降下來。
班長李勤娟就是在這種矛盾的心情下，越來越關注張也了，以至於看到張也做了她認為不好的事和不好的行為就會去糾正，還經常向老師舉報張也的不良行動，讓張也很無奈。