馬上分班結果又要出來了，聽老師的意思就是，這次是最後一次分班，高三不會再分了。
張曉去查分班結果的時候，內心還是蠻忐忑的。
不是因為害怕掉慢班，以她目前的成績，按道理來說，不會去慢班了。
張曉內心深處的想法也是，去過一次就不可能去第二次了。
但是那快班的班主任讓她真的很心累。
看到查詢結果的那一刻，張曉不知道應該喜還是憂。
好消息是她終於不用呆在15班了。
壞消息是她去了16班。
雖然這些班主任她都認識也接觸過了，但是她被教過一遍真不想再體驗一遍。
現在看著這個分班結果，她無話可說。
張曉第一時間發信息給林純，問她分去了哪個班。
林純告訴她，自己還在15班。
問她去了哪個班。
張曉告訴她，16。
林純聽後覺得挺好的，恭喜她脫離苦海，而她個倒黴蛋兒還要在苦海修煉一年。
張曉祝她好運。
張曉又開始苦惱了。
不是16班的班主任不好，而是她自己曆史不好，所以多多少少感覺有點兒壓力。
林純告訴她，沒事兒的，船到橋頭自然直，讓她不要想太多。
張曉還真不敢想太多。
最後一年的高中生活，要好好珍惜。
都不知道這是不是最後一次在學校了。
……
開學之後。
張曉來到班裏，默默的找了個位置坐下。
張曉默默的觀察班裏的人，看來是兩個班的人三七分，原來16班裏的人比較多。
班主任沒來之前，張曉就聽見隔壁有人在講八卦，她不動聲色的聽著。
“聽說今年我們班班主任換人了？”
“嗯？”
“消息可靠嗎？”
“我也不太清楚。”
“那為什麼說咱班主任換人了。”
“好像是學校不同意她跟高三。”
“可是我記得我聽到的是她自己請命不想跟上來的。”
“是嗎？”
“所以為什麼不同意她跟上來。”
“好像覺得她太年輕了？”
“嗯？你在說什麼屁話。”
“不是，我的意思是說校方覺得她履曆不太夠，經驗不足，不適合教高三。”
“所以想讓她多曆練兩年。”
“那她還會教我們曆史嗎？”
“也許吧。”
“她隻是不當班主任又不代表她不教高三了。”
“剛才不知道是誰說的覺得她履曆不夠。”
被指指點點的那人內心，“……你禮貌嗎？”
“可是我聽說今年14班是她教啊。”
“對了，她去年有教14班嗎？”
“……好像，沒有？”
“那我也不知道了。”
“……”
他們的對話還在繼續。
張曉聽著聽著，突然被一道聲音打斷了。
“這裏有人嗎？”
張曉看了一眼自己的旁邊…沒人。
繼而抬頭一看，這不是有幸在15班當了一學期的…後桌？
張曉笑著以示友好，“沒有人呀，你要坐這裏嗎？”
她說，“好。”
就這樣，命運的齒輪在這兩人身上轉動。
未來的她們，矛盾多多，經常吵架。
張曉有什麼話又不喜歡表達，又是個別扭的性子，拉不下臉來道歉，但是看人爽不爽又很直接的呈現在臉上。
即使同桌再好，也遭不住她這樣。
這段同桌情誼注定維持不了多久。
即使她們不換位置，但友情也不會維持太久。
和每一個同桌都要吵架，這就不是同桌的問題了，是她自身的問題，她需要自己找到並解決。