真想打自己兩個耳巴子。
哼哼！他覺得自己的主意真的是天衣無縫，等洪老師與他們兩個班的班主任一說，他們兩個絕對要倒黴。按照洪老師穩妥的性格，肯定會去打聽事情的來龍去脈，到時候......
就等著他們兩個倒大黴吧！他才不想籃球隊多出兩個刺頭！
這幾年，三中籃球隊是一年不如一年，一中的籃球隊倒是和三中半斤八兩，但一中隻要把成績往那邊一放，沒人敢多說什麼。但是五中，近幾年雖然成績比三中差，但是人家現在藝術、體育、英語口語那是全方麵發展，各個比賽上收獲無數獎牌。
前段時間副校長還找他談過話，言裏言外就是籃球隊要拿的出成績，畢竟三中可是專門開了一個體育特長班。如果體育方麵再不出成績，教育局可能會取消三中招收體育特長生。
如果這樣，那三中的體育老師日子可要難過了，首當其衝就是他，說不定就分配他去教健美操課程了。
想到這裏，他不敢再想下去了，匆匆忙忙走出辦公室。
在洪老師各方打聽下，發現籃球隊隊長的話果然不假，而且十五十六班那兩個孩子的成績好像的確不咋地，於是他內心還是蠢蠢欲動。
等他找到十六班班主任陳華容，寒暄一番後就開門見山道：“陳老師，我發現你班級戚乘風是個打籃球的好苗子啊！你看......”他頓了頓，繼續說：“讓他加入校籃球隊吧！這樣的好苗子不可多得，我看他以後可以朝著運動方麵發展。對孩子也是一條出路！”
陳華容默默看著洪老師，不說話。
洪老師探不出陳老師到底什麼意思，繼續遊說：“我看那孩子也喜歡籃球，前幾天你們班幾個孩子和十五班的幾個，把籃球隊都幹趴下了。籃球隊可是每天都在訓練的，我看哪幾個孩子頂多算是業餘愛好，要是加以訓練......”
陳華容看洪老師誇得天花亂墜，不得不打斷道：“洪老師，高中籃球隊再厲害，出去打幾場比賽，對學生有什麼用？”
“以後朝體育方向發展，出路很多啊！”洪老師鍥而不舍地勸說。
“洪老師，現在學生要走體育這條路，我看也不簡單。你看如果走田徑、跳高這種常規的路子，成績拔尖可以去省裏麵參加比賽，以後高考還能加分。洪老師國內的很多牛逼的體育高校，文化課的分數可不低。不是我說，我們學校的籃球隊，能參加省裏麵的比賽嗎？”
洪老師的老臉啊，瞬間拉下來。
不過他仍然不放棄，“陳老師，萬一哪幾個孩子也想往籃球方麵發展呢？”
“高一正是打基礎的時候，洪老師我不會讓班裏的學生去參加籃球集訓的。我班裏的學生，要走藝術、體育的路子我不攔著，但是必須是家長來跟我保證不能落下文化課成績。”陳華容心裏，學習就是第一位，真正能走體育、走藝術這個條路的有多少？那是極少數人，而且也不是一般家庭可以負擔得起的。
哎，洪老師見陳華容油鹽不進，隻好作罷。
等體育課在問問學生本人再說吧......
但洪老師不知道的是，他哪怕操碎了心，戚乘風也不會加入籃球隊，而給他出主意的籃球隊長也隻是陽奉陰違而已。
陳華容等洪老師離開後繼續批改作業，戚乘風這小子最近看見他就跟耗子見到貓一樣，安分了不少。
估計班裏的學生對他的印象是那種古板、正經、嚴格的老師，其實他從市裏回來，辦公室的老師第一時間就把最近班裏發生的情況跟他說了。不在學校這幾天，他早就委托別的任課老師。
這幾個小子還以為自己已經瞞天過海，知識他懶得跟他們計較。大家都是從學生時期過來的，學生們心裏的小九九哪個他不知道。打場比賽無傷大雅，學生有愛好那是好事，隻要千萬別影響了成績。
這就是他對學生的要求，成績那是學生的立身之本！