叉燒包、蝦餃、腸粉、燒麥，還有招牌鳳爪，一盤盤精致的早茶小吃擺滿了整張桌子。
配上美女班主任羋如月泡上的茶，這一刻，林宇感到人生美妙，人間值得。
“林同學，話說你知道自己選拔賽的成績如何嗎？”生物老師潘宇婷先是開口問道。
林宇將一隻蝦餃放入口中，輕嚼後，鮮嫩的蝦肉伴隨著湯汁滑入口中，隻得用美妙至極來形容。
“知道！”林宇品嚐完後回答道，“如果我沒犯計算上的低級錯誤，我想應該都是滿分吧！”
聞言，四位老師均是一驚，林宇能判斷出自己的分數，足以證明他都是真材實料。
“說實話，我們四人在開考前也沒想過你能考出如此成績。”潘宇婷老師繼續說道，“即便你能夠讀懂生物論文，但這次生物競賽題卻插入了很多陷阱和近來研究。”
“老師說的是“基因剪刀”那道天馬行空的構想題嗎？”林宇問道。
潘宇婷老師沉重地點點頭，“剛開始這道題我們幾位出題人都非常糾結需不需要加上去。”
“畢竟這東西在生物研究的行列內還沒有見到真正有意義的東西！”
其實林宇看到基因剪刀的一刻，內心也是震驚的，畢竟這項技術真正能夠運用是在一年以後。並且有人由此獲得了諾貝爾生理學獎。
“非常有創意的想法！”林宇稱讚道，“CRISPR-Cas9基因剪刀其實在行業內很早就已經發現了，隻是在真正運用上有很大的難題沒有解決。”
“不過我相信很快就會解決！”
說完，林宇嗦了一口腸粉，再將酥脆的油條過了過豆漿放入嘴裏。
看著林宇將食物一口口放入嘴中，將近吃飽後，羋如月望向另外三位老師，三位老師應對她的眼神點頭。
林宇見此一幕，立馬警覺地玩笑道，“四位老師這一餐不會是給我的鴻門宴吧？”
“不是！”
羋如月擺手否決，“其實請你來不僅僅是慶祝你一人四競，我們還有一事相求你。”
羋如月說話間，三位老師迎合地點頭。
“老師你們說。”
“競賽選拔的成績是公開的，你一人四競滿分的成績已經被各個年級火箭班的班主任知曉了。”
“根據一中的規則，尖刀班的優秀學生是能夠在火箭班班主任引薦下跳到火箭班進行學習。”
“所以這一次肯定會有很多火箭班的老師找到你，想方設法讓你進入他們的班級。”
羋如月頓了頓，林宇打斷問道，“老師，你們就說需要我做什麼？”
“我們想讓你繼續留在尖刀一班！”四位老師異口同聲說道。
林宇笑回道，“沒問題！”
“這件事本當就是我應該做的。”
羋如月嘴角露出一絲微笑，“果然不愧是我的學生。”
“林宇同學在上次跟火箭班的對弈中，已經是全班的精神象征了。”李佳也是笑道。