人生猶如一團迷霧，小時候看不清，長大了又看不懂。
緊張的家庭關係，虛假的朋友關係。13歲的曼淇不明白，是自己哪裏做錯了，才會二者兼具。
不知從幾時起，家裏的打罵聲多過歡笑，原本相愛的父母互相扭打在一起，咒罵著對方的家人，多麼諷刺，這居然能成為一家人的日常。曼淇曾跪著求父親不要傷害母親，也隻是求來了一時的安寧。曼淇不在時，暴力依舊進行。
不明白為什麼曾經有過愛情結晶的兩個人，現在能這麼恨對方。直到一通免提電話，解答了曼淇心中的疑惑。
“爸爸...爸爸”電話裏傳來小嬰孩稚嫩的聲音，很明顯他\/她叫的就是曼淇的父親，哦 原來如此。
初中的班級不比之前，大家雖然都是初來乍到，但青春期的荷爾蒙彌漫在整個教室裏，大家的關係變得微妙起來。異性的吸引力，從女生開始發育的身形體現出來，不過也不是所有女生都會早早發育曼妙身姿，曼淇就是被落下的那一個。
曼淇的很多朋友並沒有和她來同一個初中，雖然曼淇考的分數也足夠去市排名數一數二的中學，可是媽媽覺得曼淇在家門口上學，她會很輕鬆。所以，好學生曼淇就來了這所普通的再不能普通的初中，同學們也參差不齊。
新朋友，對於曼淇來說，似乎沒有那麼好結交。所以曼淇找到了從小交集很少但起碼不陌生的安安。可是，由於青春期的叛逆與躁動，安安隻是把曼淇當作出門與新男友夜不歸宿的借口，每次安安要行動的時候，就讓曼淇打掩護，名義上是安安和曼淇出行，其實每次曼淇都不用出現。幾次之後，事情敗露，安安的父母大發雷霆，把安安打個半死，曼淇也被家長審訊。曼淇第一次感受到，交友不慎帶來的惡果。可是，沒有了這個所謂的朋友，曼淇在學校應該和誰一起玩呢？
或許，這個地方本就不適合交朋友，大家的三觀不同，說到三觀，曼淇也沒有明確的界定，隻是覺得在嚐試溝通後，還是和大多數同學聊不來，也就不強求了。那就自顧自的學習唄，反正在學校裏最重要的事也就是學習。經過了一段時間對新環境新階段的適應，曼淇明確了現在最重要的事，那就是學習，每天灰頭土臉上下學，腦子裏隻有沒做完的卷子。這好像與正值青春期躁動的大家格格不入，但是每個人原本就是不一樣的個體，也沒必要強求一致性。
目前，曼淇的情況是家庭關係岌岌可危，在學校裏幾乎沒有朋友，唯一讓她有心靈寄托的就是學習，也是目前唯一她能掌控的事情，每次看書的時候，也是她逃離現實社會的唯一途徑。
這樣的日子，曼淇不知道還要過多久，不知道什麼時候才能有轉機，她身處泥潭，但依然心存希望，一直相信曙光終會降臨在她的身上......