孫哲微微皺眉，說I人貴知丿你已經拜得司馬徽、龐德公、黃承彥、廖九公幾位大賢為師，向他們學習縱橫、星象、陣法、戰略等奇術，這四門學業，門門深不可測，常人終其一身也隻能習得個中。你一口氣學此四門，已經有違'業中循進法，怎可再學一門？
早聞司馬兄、龐兄，I-彥兄皆稱你是世之奇才，不論是否屬實，但人之才終究有個限度。_I.勸你不如放二門，以畢生之力，專學二門，可成大氣。_I樣樣皆學，恐怕皆得個中之精髓。_好地良才美玉，也將成為枯樹朽木，不可雕鑿。’
對於，孫哲的苦口婆心，諸葛亮並沒有理會，隻是道：“學生，不敢妄稱奇才，但學生一會全心專言，別人花一分力，學生就花四分力，一定會學全所有學業，報效國家_”
孫哲見諸葛亮固執見很是不悅。
孫燦這時勸道：“.親，不如就給孔明兄一個機會吧？孔明兄以非三歲孩童，懂得_斷是非，對錯。_然他有如此恒心，何不試上一試，若不成則讓孔明兄知難而退，也讓他死了這份心，專心攻研其中幾項，成就一番事業。
孫哲猶豫了一會兒，就出三個難題來考諸葛亮。
諸葛亮沉思片刻，一一詳細地解答出來。
孫哲心中甚-知道諸葛亮確實是位難得的奇才，也就點頭同意下來。
諸葛亮歡喜地磕了三個頭，然後，-敬茶，行拜師之禮。
禮畢後卩等人I次上來祝賀。
孫哲依還是那麼嚴厲，一收下諸葛亮後，就立刻擺出了師傅的樣子。
隻是休息了片刻，讓諸葛亮來上第一課，孫燦，..雲也被叫去''''至許I讓他聽課還不如殺了他。_他無聊，就讓他去砍些打些野味。
力氣許有的是，是腦袋裏的東西，卻少之又他見不用留下來聽課，高興的跑了去，好似生怕別人留他一樣
孫哲授徒並非向他為人一樣很嚴_很腐。_時候的書籍誰都看的懂，諸葛亮是四大隱士的學生，總不至於連書裏的意思看不明白。
因此，他隻是給了一個題目，在讓諸葛亮自由相談，緊要之處和不對之處，才點撥一二、一語說清道理
這第一課孫哲說的::君王、諸1百姓_什麼叫君王，什麼叫諸侯，什麼叫百姓，君王的用處，諸侯的用處，跟百姓的用處。
孫燦知道孫哲此舉是在教他如I當好一方諸侯，因此聽的特別賣力。
孫燦和諸葛亮先後幣_II己的看法，然後，孫哲在逐一點評。
一堂課直到半夜才歇。
I以晚路難.眾人就在山上住_下來，於少了間房，趙雲、許I隻能將就著打地鋪睡大廳對此孫燦雖然有些不好意思，但也是無奈之舉。他總不能讓他爹娘或者諸葛亮這個-人打地鋪睡大廳吧？
好在，此二人都是戰將，都是從沙場上的血堆裏滾爬出來的，在戰場上能安心的睡個覺，已經很滿足了。_此，對也不以為忤。
而孫燦自然就和諸葛亮同榻而寢。
諸葛亮是善談之士，也許是因為先前兩人相互辯論，打開了話夾子，諸葛亮也漸漸話多了起來，不在是孫燦一個人的高談論闊。
他與諸葛亮談古論今，海闊天空，人各有所長倒也增長不少知識。
次日，清晨，孫燦必須下山了，因為他得到了一個不好的消息，袁紹終於剿滅了公孫讚一統了北地。
臨行前，孫燦正式向諸葛亮出了求賢令。
諸葛亮猶豫的片刻，申.然對孫燦很有好感，但擇主一事，乃重中之重，焉能以好感而定他見天下明主隻有孫燦、劉備是真正為民的賢德之士，這真命之主到底是孫燦還是劉備，他確實還沒有想好，不過，即便想好了也沒有用他還沒有師呢！於是，說道：“謝大人厚愛，草民費盡心思才拜在各位隱士高人門下，學業未成，怎敢出山，貽笑大方。
孫燦也認同的點了點頭_.方既然學業未成自己不能逼他出仕吧！隻好說了句：“孫家大門永遠象諸葛兄打開。
_就匆匆告辭離去。
二三國王者