告訴我，火神維京奧妮是怎麼形容命運的？”
李旺山執教二十多年的歲月裏，重複過數千遍這些話，可每次說起時，還是有一種來自心底的熱血燃起。
他認為這來源於一位合格教師的本能，以及對於火神維京奧妮的崇拜。
“命運就像大海裏的巨浪，無論你選擇迎擊，還是逃避，依舊無法預料自己會被卷向何方。”
學生們如雷貫耳的回答響徹在教室裏，久久不絕。
“你們選擇迎擊還是逃避！”李旺山厲聲說道。
“迎擊！”
“你們要做仙武者，還是要做普通人！”
“仙武者！”
“很好，今天至少給我刷十套《武道和三千仙術總綱》！明白嗎？”
“明白！”
經過近千年的普查，目前得到的數據是大約每一千人隻有一人能修成仙術，成為仙武者。
維克恩城邦近億人口，隻有不到十萬仙武者。
而望川學堂作為奔星城的五大學堂之一，雖然名列末尾，但每年考進超凡學院的學子也有不下百人。
李旺山作為望川學堂尖子班的班主任，信奉嚴師出高徒的他，有著一雙敏銳如鷹隼的眼睛。
這讓他注意到有一位學生像個呆瓜般坐在原地發愣，眼神呆滯無神，一副局外人的模樣，好像這三個月後的超凡會考和他無關似的。
要是以往，李旺山早一個黑板擦丟過去，如果對方不知悔改，他不會手下留情。
可這叫雷曜的學生讓李旺山下不去手啊。
雷曜這孩子自從父母出事後總是這副魂不守舍的樣子，已經持續好幾個月，而且連智力都好像退化了，最近都看些學前班的孩子才看的啟蒙書。
這類學生，李旺山的教學生涯中遇到過不少，但他沒能總結出有效的方法幫助對方走出心病。
這種雙親突然離去的心病，終究還是要靠自己走出去，他已經單獨找雷曜談過好幾次，效果並不好。
李旺山歎了口氣，搖了搖頭，裝作正常巡查學生功課一般來到雷曜身前。
“最近生活上有什麼困難嗎？”
李旺山彎下腰，輕聲對雷曜說。
“沒有。”
雷曜先是一愣，隨後本能地搖了搖頭。
“學習上有什麼困難嗎？”
雷曜已組織好語言，抬頭看向李旺山：“老師，我打算放棄參考超凡會考，走武考路線。”
“這怎麼行呢！”
李旺山本能地大聲回應，意識到有些失態後，手往室外一指，示意雷曜出去和他進行麵談。