這一日又逢幾位少將軍圍爐酒話之日，這天諸葛乂特意帶了個書箱似的東西，轉交給薑維。
諸葛乂：“伯約，這就是你要的東西，前幾日正好我娘叫我收拾屋子，我就全給你找出來了。”
隨後眾人眼睜睜看著素來正經的薑維眼睛變成了愛心形狀，身後還冒出了很多烘托心情的粉紅色泡泡，他寶貝似的接過書箱，將裏麵的書卷一件件拿出來仔細檢查。
薑維：“啊，這是丞相手抄的《論語》，這是丞相手抄的《孟子》，還有丞相手抄的《易經》？竟然還有丞相手抄的《尚書》？？寧遠，你小時候的教材都是這麼深的書嗎？”
諸葛乂：“嗯？啊？深不深我是不知道，反正我一卷也沒有讀完過。”
其他幾人不禁好奇的往那書箱裏看了一眼。
劉禪：“寧遠，你居然還留著這些教材啊，你不提我都忘了，我那兒應該還有套《中庸》和《大學》呢。”
關興：“說起來我那裏好像還有一套《春秋》，不知道是不是被我爹拿走自己讀了。”
張苞：“我那兒也有一卷好像叫什麼什麼禮的。”
趙統：“是《禮記》吧，這麼說來我家應該也有一套《詩經》才對，當初私塾解散我們一人都分了幾套書，伯約要是喜歡我回家找找，說不定能給你湊個全集出來。”
這讓薑維差點兒就羨慕的流口水了，但為了維持形象，他故作鎮定的說。
薑維：“難道說，你們手裏的書都是丞相親手抄寫的嗎？”
劉禪、關興、張苞、趙統、諸葛乂：“是啊，都是丞相\/我爹\/相父親手抄的啊，這是我們小時候上私塾的教材啊。”
這頓時讓薑維羨慕得雙眼含淚了，繼而掩麵哭泣道。
薑維：“我，我都錯過了什麼，我為什麼沒有早十年來成都……”
諸葛乂（拍了拍薑維的肩膀）：“算了，伯約，用不著難過，即便你十年前就在成都，憑你的智商和頑劣程度應該也不會和我們在一個班讀書。”
張苞：“寧遠說的沒錯，那時候我們可都是沒人敢教的問題兒童呢。”
關興：“而且還是武力值超群的問題兒童，所以沒有哪家私塾敢收也沒有哪位先生敢教，爹和叔叔們怕我們這幾個人荒廢了，才不得已成立了這個問題兒童私塾給我們單獨授課啊。”
趙統：“阿鬥的情況比較特殊，他本來就跟著丞相一對一學習，隻不過後來丞相來私塾教課，他也才跟過來一起聽，順便跟著我爹修習一下武藝鍛煉身體。”
薑維：“什麼！居然不光由丞相輔導你們！還有趙老將軍指導武藝！！我，我，我真的好羨慕你們……”
劉禪、關興、張苞、趙統、諸葛乂：“不，其實並沒有什麼值得羨慕的……”
諸葛乂：“我記得這個私塾隻維持了不到兩年……”
關興：“然後連丞相和四叔都放棄我們不想教了，說簡直比行軍打仗還累。”
張苞：“四叔那種一板一眼的教學不適合我，還是跟著我爹一塊亂吼喝酒痛快。”
趙統：“其實我爹並不太適合教學，因為他對小孩子太好說話了，根本駕馭不了我們那群小猴子。所以我弟的武藝都是我在教。”
趙廣：“嗬，哥，你可比咱爹好說話多了……”
薑維：“你們能給我講講當時你們上私塾的情況嗎？”
看著薑維難得一副眼巴巴的可憐樣子，眾人隻好點頭應允道。
劉禪、關興、張苞、趙統、諸葛乂：“哦，好啊，不過事先說好，這根本不是你想的那種溫馨故事。”
於是眾人將兒時回憶拚湊起來，堆積成了他們初見時的故事：
十年前，想在成都當私塾先生可是一件很不容易的事情。
那時，隻要是活著且神誌正常的私塾先生，幾乎都會先後收到四戶不同人家的邀請，請對方指導自家那個“不爭氣的孩兒”，然而沒有一位私塾先生能挺過一周時間。
隻因為這四戶人家的公子都極具個性，倘若單純隻是頑皮還好，關鍵是……他們還都不約而同的擁有著超乎常人的武力值。
比如今天，諸葛乂就目送著今年第三位私塾先生從家裏落荒而逃了，對於這個結果他的母親黃月英並不感到意外，隻慶幸於這幾次請先生都沒提及諸葛乂父親的大名，以免讓他有失顏麵。
於是這一天，黃月英十分友善的揪著自家長子的耳朵，質問他為什麼又嚇跑了教書先生。
諸葛乂：“娘，這也不能怪孩兒啊。是先生他自己問孩兒‘拍案而起’是什麼意思，孩兒嘴笨，一時不知道怎麼表達，就隻好表演出來，哪知道這一拍就拍散了桌台，砸了先生的腳。娘，以後咱們家不要買質量那麼不好的家具了……”
這讓黃月英歎了口氣，心想幸虧先生問的不是“慷慨就義”，於是當日，諸葛乂就在親娘用桌板改造的搓衣板上，足足跪了一天反省思過。
可那時黃月英想著，總罰他思過也不是個事兒，眼見著那孩子一日日大了，雖也不指望他能像父親那樣成為經天緯地的世之大才，但好歹也要能知書懂禮，再這樣荒廢下去，長大便真的要變成莽夫了。