一節課一下，蘇建翔‘收獲’了一大堆亂七八糟的玩意，倒是有一些還蠻不錯。蘇建翔將學生們的姓名和他們收集的物什一一記下，讓同學們把這些植物、小昆蟲什麼的全部搬運到操場，而後繼續讓這些學生回到教室。
“很好，這一次活動還算成功，禮物要等我統計好在送出，不過現在我要布置一份作業。”蘇建翔看著氣喘籲籲的學生，不緊不慢的說著。
“蘇老師，還有作業啊？今天不用上課啊？”
“對啊，怎麼還有作業啊？”
不管那個年代，總有一些學生是不愛寫作業的。
“以後每一個星期都要舉行這麼一個活動，那麼以後老師也不會要你們去收集太多植物，隻要一樣就行，但必須完整！而且以後回到教室，每一個學生都必須上台演講一番。”蘇建翔淡淡的笑著，手指轉動著圓珠筆，“然後就是寫作文，把你收集動植物是的心情寫出來，在台上演講的感受，看到別人收集的動植物，你覺得怎麼樣？…..各種類型都可以，三天時間，到時候讓班幹部把作文收上來！”
“對了，三年級的學生必須寫到300字以上，四年級的學生則必須寫到500字。”末了，蘇建翔再次補充道。
等蘇建翔說完，班上一些語文較好的學生便麵帶笑容，衣服胸有成竹的摸樣，而有些確實叫苦不迭。
第二節課，蘇建翔也是做了同樣的事情，這一個上午，基本上都是讓學生在演講和搬運間度過。
不過對於一二年級，蘇建翔倒是很寬容，隻讓他們寫100字和150字的作文。有些字不會寫也沒關係，寫拚音也行。
“不錯啊！以前語文考試，鄉村的學生總是考不過縣城的學生，究其原因，還是作文拉分….現在蘇老師想到這個辦法，真的不錯，鄉裏的領導也覺得可以在各個小學實行，以後學生們的成績提高，你可是功臣啊！”回到辦公室，劉立明便誇獎道。
“別這麼說，怪不好意思的！”蘇建翔‘羞澀’的撓撓頭，苦著臉道，“我待會還得一個人收拾那些植物、蟲子呢！”
“要不我去叫學生們帶走吧？”
“劉校長，這是我搞出來的事，自然得我去處理~~~沒事，中午我收拾這些再回去，沒事的！”蘇建翔得了便宜還在賣乖！
“那就辛苦蘇老師了啊！我先回去了！”劉立明見蘇建翔堅持，也沒多想，道了聲便騎著自行車走人了。
蘇建翔磨磨蹭蹭的等到全校的學生都走光了，這才慢慢的，一步三回頭的往那堆放著樹苗、野草、野花、小昆蟲的角落走去。
伸出手指，指尖一觸碰到那些植物，隨著蘇建翔的意念，瞬間消失，進入桃源世界。
蘇建翔快速的將地麵的植物、昆蟲收進桃源世界，雙眼還不忘四處張望，直到所有東西都收進桃源世界後，蘇建翔這才緩緩虛了一口氣，往自家走去。