宋金陽在出去巡查後沒有再回來，應該是那時候已經遭遇了意外，學校沒有外人潛入，其他四個值夜的人又都在一塊兒，那麼到底是誰控製了他？
通過現場初步驗屍，死者宋金陽被害的時間不早於淩晨4點，這段時間大樓所有出口一直處在監視之中，那麼凶手是如何脫身的呢？這幾個人中是不是有人說謊了？
劉小慧的周記中提到宋金陽的無恥行徑，而徐樹震的板書又出現，是不是徐樹震老師真的沒死，而是偷偷藏了起來，現在就是要殺宋金陽而為劉小慧報仇來了？
許觀思索了半晌，認為凶殺作案時間非常倉促，而且還要躲過幾名教職工的搜查，那麼倉促之中肯定會在現場留下蛛絲馬跡，所以許觀決定再詳細查死者宋金陽的屍體及遺物。
果然在一番詳細的檢查之下，在宋金陽的手指甲裏，發現了少許粉筆灰；在吊宋金陽老師的繩子的另一頭，發現了幾根藍色毛線織物，和繩子的材質不一樣。
許觀若有所思，這粉筆灰肯定是一個值得深挖的線索。宋金陽是老師，上課寫粉筆板書，手上留下粉筆灰很正常，可是現在手上還有粉筆灰就有點奇怪了。
在宋老師查夜值守之前他已經洗漱完了，而且時間這麼久，那些殘留也一定會很少，不像現在這麼明顯，一看就是用過粉筆不久，現在才能留下這麼顯眼的粉筆灰。
可是說宋金陽用過了粉筆，那麼他應該就是那些惡作劇的人吧！用徐樹震老師的板書來惡作劇？顯然不僅僅是如此，那麼他真正的意圖是什麼呢？
那就是想通過模仿徐樹震老師的板書，來向學校裏某人秘密傳達什麼不可告人的信息，結果就是被殺人滅口了？也許宋金陽老師是知道內情的，隻是由於某些原因不能公開地說出來，隻能通過某種方式表達出來吧。
可是案發當天大家已經查看了所有的教室，但沒有發現新增的所謂徐樹震老師的板書。難道說這板書已經被凶手擦掉了？宋金陽老師指甲裏的粉筆灰可以說明他肯定用粉筆了，可是全學校裏的黑板上都沒有發現他寫的板書，那麼凶手擦掉了板書的可能性很大。
但是就是找不到其它的痕跡，這個線索也無法繼續推進，那麼宋金陽老師腳下的神秘三角形符號是什麼意思呢？
三角形是數學常用符號，這就是說是不是與數學老師王東德有關呢？陳景瑞與宋金陽一同競爭追求一個女老師，他們都是陷入在了這個三角戀之中，這是不是在說這一切和陳景瑞老師有關，或者說凶手就是陳景瑞老師呢？
可是這麼想的話，這案子是不是太簡單了，可是如果宋金陽知道是陳景潤老師幹的，那麼他為什麼不用別的符號，更顯眼更明白含義的記號呢？
許觀陷入了困境，不明白死者腳底下的三角血跡，到底有何含義，他在臨死之前又是想要傳達什麼有用的信息呢？或者隻是單純掙紮的痕跡呢？
就在許觀抬頭的時候，忽然就感覺周圍有什麼不一樣，可是一時間也說不出來是哪裏不一樣，隻是這走廊的氣氛，感覺和第一次來時有點不一樣。
許觀的大腦仔細回想每一個可能的細節，結合現在的情況，忽然他一拍腦門，有一種恍然大悟的感覺，原來是光線！第一次來時，這三樓走廊的光線明顯要亮一些，不像現在這樣，烏漆墨黑的，什麼也看不清。
許觀這時候才想起來，當晚來的時候學校操場上的燈是全開著的？而現在的燈已經關掉了，因此走廊裏就是一片黑暗，小凱也心領神會地去了門衛配電室，隨著大燈的打開，走廊裏亮堂了起來。
許觀看著亮堂的走廊，時不時地思索著什麼，突然一個黑影竄了出來，許觀被嚇了一大跳，仔細看才發現原來是小凱回來了。
許觀欣喜若狂，高興得差點就要跳起來了，把一旁的小凱看得一愣一愣的，這是怎麼了？小凱還以為許觀發瘋了。
“三角之謎解開了！”許觀高興地叫了出來。
“解開了？”小凱疑惑起來，站在許觀剛才站著的位置，可是他怎麼也不明白許觀到底明白什麼了？而又是怎麼明白了。
許觀帶著小凱在學校到宋金陽老母親家的路上尋找，功夫不負有心人終於在垃圾站找到了一些線索，垃圾站還殘留著一塊兒沒有燒完的手套，手套為藍色毛線織成，有一塊墨跡，後來經過和門衛老李確認，那就是小宋戴過的手套，所以小宋就是凶手。
小宋也很快就承認了，根據他的交代，他是得到了校花劉小慧的喜歡，劉小慧之美貌也實在無法讓人拒絕，所以二人就暗生情愫。