接下來幾章老邊主要分享如何選擇適合自己的工具，並且如何利用它。
（主要工具挑選分為:輔導書篇，練習冊篇，知識手冊篇以及拔尖用的提升篇。
如何利用工具分為:課本篇，輔導書篇，練習冊篇，知識手冊篇，試卷篇以及提升篇。
除提升篇外每種均分享三種，適合不同的學生情況，提升篇僅用於優秀生，屬於特別篇。）
首先，不可否認的是，課本是一個非常不錯的工具，特別是對於基礎生而言，它的性價比非常高，畢竟義務教育階段不要錢，就算到高中，課本費也不貴。
語文和英語書本的內容也能讓我們打好基礎，畢竟雖然語文英語總考課外的知識，比如閱讀都是課外的，但是它考的字詞單詞均為課內的，這個是一定不會超綱的。理科方麵，課本的公式定理都是必考的，隻不過它不僅僅考課內，還會通過課內考它的衍生，這個是符合規定的，雖然沒見過，但不能說它超綱，這也就是為什麼數理化最好買輔導書了，這種情況以高中化學為典型代表，高中化學中化學方程式很多，但在實際考試中我們仍會接觸一些不認識的化學方程式，還得自己推理，但是隻要掌握了基礎知識，答案隻是實踐問題。而文科，隻能說得分點都在書本上，背就完了，別說不背能不能提分？不能，選文科的同學很多都是因為學不進理科，所以才改選文科，畢竟覺得簡單，所以當你選擇文科時，哪怕知識點再枯燥，也得背，畢竟背了不一定用到，但不背的一定會考，墨菲定理終究是有道理滴。
所以書本呢，請一定保存好，特別是初中的書本，當然，那你說，我是不是隻用書本就行了，老邊隻能說，對於理科而言，現在的情況隻用書本學習是不太夠的。
雙減以後，課本進行了變動，書本的知識點都隻剩下了最簡單的內容，絕大多數的變式衍生都進行了刪減，但是考試大綱並沒有變動，特別是有些城市文理不分科了以後，對於高中孩子來說，更難了，特別是高中文科類學生，畢竟數學都是必考科目，但是不分科以後是所有的學生都考一樣的數學試卷，對於以前的文科孩子講，就是難度係數火箭式增大，所以，隻看書本隻做書本是不夠的，課本隻是打基礎的，想提分，隻能利用課本之外的東西。
但是，在挑選輔導書的過程中，我們會發現一個很嚴重的問題，現在市麵上的輔導書太多了，隨便一家書店，輔導書少說十來種，如果加上互聯網上的，某寶裏麵的輔導書動個幾十種，那應該買哪一本呢？看網購評論？適合別人不一定適合你，去線下讓店長推薦？人隻會推薦賣的最火爆的那款，找老師推薦？雙減不讓，就算讓，也不一定適合，所以如何從這麼多的輔導書裏麵挑一本適合自己，這需要自己花費時間去觀察。
首先，先明確一點，輔導書分為兩種，一種是純知識點總結，一般這種都是全一冊，試用整個中學階段，這種我一般喜歡稱它為知識手冊；另一種，是分冊的，一般裏麵包含知識點重難點題型例題以及相應的檢測題，這種才是我指的輔導書，有些還配備了試卷，至於那種全是題目的，那個叫練習冊，不是輔導書。同時知識手冊這種書，一般是用於初三和高三的，雖然說書上寫的是初高中一二年級也能用，但對於大多數學生來說並不太適合，因為這裏麵的知識點都是濃縮過的，比我們學習中應該掌握的知識點和題型會少的多的多，它隻適合想提前學習的同學或者總複習時檢索用。
輔導書，顧名思義是輔導學習的，所以它應該是一種補充，它需要能輔助讓你看懂你不會的知識點，也能給你提供考試的一些重難點以及一些重要的題型，比如易錯題，真題以及重難點突破等等，同時，自帶的答案你得能看懂，這才是一本好的輔導書。
對於基礎生來說，很多東西都不會，理解不了，那麼就需要輔導書比較的細致，比如說能用一種你能接受的方法講解知識點，所以對於基礎生而言，那種輔導書裏麵全是字，有也是表格數據，以及顏色單調的輔導書，是非常不適合的，因為對基礎生而言，由於種種原因，很多人對這門學科就沒什麼太大的興趣，枯燥的文字和圖表描述加之單調的顏色配色，會讓他產生不來一點興趣，更別說去學習了，所以像這種輔導書，直接放棄就行，不管它有多好。