教室門口突然圍了一群同學，夏宥林知道，這是課代表又在發分條了。
語文的分條是按分數高低來排的，一些同學興致勃勃奪過課代表手中第一頁的分條如餓狼般尋找著自己的名字，而第二頁的分條完完整整躺在課代表的課桌上，似乎沒有人願意碰，好像沾到一點那張紙就會被傳染低分一樣。
趁著混亂，夏宥林默默走向課代表的位置，從下往上找很快就看到了自己的成績。
“總分83，作文42。我的作文好像還不錯。” 夏宥林試圖安慰自己。
“你多少分？” 餘藍把分條遞了過來，三位數的總分把夏宥林嚇得目瞪口呆：“你作文好低啊，才三十幾。”
下節就是語文課，語文老師在黑板上寫下了大大的兩個數字：95。
“這是我們班平均分，我們終於年級第一超過1班了，大家給自己鼓鼓掌。最高分也在我們班，很棒，大家都繼續保持，中考我們也要在第一。” 語文老師麵色紅潤看向前十名的那一群同學。
夏宥林捂住耳朵，無助地盯著自己分條上的排名發呆，全校也就一百八十多個人，她排在第一百七十名，拉了班級平均分整整12分。
第一節課下課了，夏宥林沒有心思想課間要幹什麼，但當她抬頭望向黑板的時候發現今天她不用找老師背古文，她長舒一口氣，把分條折成星星放進筆袋裏。剛發下來的試卷被她揉成鹹菜一股腦塞進了櫃桶。
照這樣下去她很難考上好的高中，怎麼辦，要中專開局了嗎。父母說過，考不上重點高中就出去打工。夏宥林呆呆地走出校園，手機響了一聲，原來是餘藍的消息：“你知道為什麼你今天不用背古文嗎？”
“為什麼”
“語文老師早放棄你了。” 夏宥林不敢再看聊天界麵，馬上把手機揣兜裏。三年的好朋友竟然說出這樣的話，她很憤怒但又無能為力，語文成績一直離平均分很遠確實是不爭的事實。
“下一站是本次列車的終點站大安，請所有乘客在此站下車。” 夏宥林猛地抬頭，居然坐過站了。她表麵上雖然不是很在意自己的分數，但是會影響她這一天的狀態。
夏宥林回到家打開自己的筆袋，有六個分條星星。她把每一個拆出來仔細看了一遍，隻有英語過了平均分。好像已經習慣了，英語排在全班第三名，但是其他科目都在二十名以後，英語就顯得不重要了，黑暗會蓋住那微弱的亮光。
今晚每一科都有作業，每一科的量又旗鼓相當，她選擇先苦後甜。數學要做兩麵習題，第三題就把她困住了，這是道證相似的題目：“證明FG\\u003d1\/3EH，什麼鬼。。” 她拿起身旁在自動刷視頻賺錢的手機，點開小兔搜題拍了張照。很遺憾，網上隻有類似的題型：“點兵點將點到哪個就是哪個。” 這是夏宥林的常用解決辦法。
大題更讓她匪夷所思，所以她到處問同學怎麼寫的，可是問著問著她的注意力又被短視頻吸引了去，這一刷就是一個小時，好在這平台不摳搜，居然賺了一塊錢。可能是視頻同質化太嚴重了，也有可能是數學太枯燥乏味了，在她關掉短視頻app把注意力集中在數學題的十分鍾後，竟無意識地眯上了眼，趴在練習冊上呼呼大睡。