第一次寫這種題材的文，各位讀者大大不喜勿噴。
部分情節可能很跳脫，讀文前請先將大腦寄存在此處。
-----------------------------------
“哢擦”，是粉筆掰斷的聲音。
半截粉筆在空中劃過一道弧線，隨後精準地落在了一個正呼呼大睡的少年頭上。
“沈黎，來，你回答一下這個問題。”
腦子還混混沌沌的少年條件反射般站了起來。
用力眨了幾下眼後，沈黎才拿過課桌上的眼鏡，黑板上的字跡也清晰起來。
“請問下列哪種物品不能作為低階卡牌的填充物。”
A.史萊姆 B.報廢的槍支
C.鋒利的刀片 D.熱乎的狗屎
隨著沈黎的思考，略微有些迷糊的大腦開始運轉，記憶不斷浮現。
好在沈黎的底子紮實，不然非得被老師罵一頓。
“選A，低階卡牌因為材質，手法等等問題，它的承受能力較弱，不能承載活物，而史萊姆作為低智能生命體不能作為低階卡牌的填充物。”沈黎在思考過後也是給出了自己的答案。
“不錯，坐下吧。對於課本的基礎知識掌握比較熟練，但要是再讓我發現有上課睡覺的同學，全都給我把課本抄一遍。”
講台上戴著厚框眼鏡中年女子淡淡出聲。
接著，扶了扶眼鏡，又對著班裏所有同學補充到：“我知道明天就是你們天賦覺醒的日子，但我也是醜話說在前麵，就算放在全校來說，真正有能力成為戰鬥係卡牌師的也是少之又少，更多的人都會選擇成為一名製牌師。”
“所以，不要覺得你們現在課本上的東西沒用，就算真的有幸成為一名戰鬥係卡牌師，你現階段學習的知識也將是你這一生中最為受用的東西。”
“好了，現在也下課了，我也不多耽誤你們興奮的時間，回家好好休息一下安心準備明天的覺醒儀式吧。老師也在這裏衷心祝願你們能覺醒理想的天賦，成為夢想中的樣子。”
說完，也不管學生是什麼反應，收拾好自己的教材後就離開了教室。
班級在老師離開後的幾秒瞬間炸開了鍋，各種興奮的討論聲不絕於耳。
這是一個和現實高度一致的世界，唯一不同的是，這個世界的生物在經曆了靈氣複蘇的浪潮後獲得了千奇百怪的能力。
而人類獲得的能力確實高度統一————卡牌。
按照課本的記載，人類的先輩在一次獵殺後偶然發現了一張擁有超凡神秘力量的卡牌，並從中獲得了超凡力量，自此人類使用卡牌的帷幕拉開。
隨著時代的發展和摸索，超凡力量的使用也逐漸正規化，現如今更是已經達到了全民覺醒，全民使用的程度。
人類在12歲時，也就是初三時由學校組織，統一進行天賦技能的覺醒。
之所以選擇在這個時間進行覺醒儀式，也是曆代先輩們逐漸摸索出的經驗。
一來人類在十二歲時的天賦已經成型，過早或者過晚覺醒都可能導致資質的損傷浪費；二來則是覺醒之後在經過兩年的高中生活，也能更好的了解卡師這一職業，為大學的選擇做好準備。
而覺醒的天賦也將決定你適合走什麼類型的道路。