兩個月的酷暑過去了，陳樂即將步入高中，她是一名來自農村的留守兒童，從小跟爺爺奶奶生活在一起，但她從來沒有抱怨過她的父母，畢竟這是不可避免的。她有著很多奇奇怪怪的想法，或許在人們眼中，她是個不正常的人。
2020年8月30日，這天，陳樂和朋友一起來到SY中學報名，這是縣城裏的四大重點高中之一。很幸運，她考上了，不幸的是，她的成績中等偏上，在這所人才濟濟的學校裏，高中三年，注定會不平凡。然後她們一起搬行李到宿舍，是的，她已經有著留宿4年的經驗了，從小學六年級就開始住宿。
陳樂和朋友走在學校的跑道上，她們在腦海裏記憶著這裏的路況，以免到時候走錯或者迷路了。相比其他三間學校，SY學校占地麵積第二，學生的平均學習能力也排第二。學校有兩個籃球場，一個標準的足球場，陳樂沒想到，不久的將來，她會和這裏打交道。
到了下午6點30分，同學們陸陸續續走進教室，準備開班會。陳樂在25班，可她的朋友肖在21班，她們一起相約下課後一起走，一起去吃飯，一起……
陳樂沒想到她的班主任是一個愛掉頭發的中年大叔，有一絲嚴格，喜歡講他的曆史，哦，對了，他是一名數學老師，也是陳樂最不喜歡的一門課，這可能也是無數個高中生的黑暗時刻。
班主任X開始他那熟悉的開場白，“同學們，歡迎來到SY中學，接下來的一年裏，我將擔任你們的班主任，或許分班之後，我們還有緣分聚在一起。先說一下我的要求，……好了，接下來由我們的科任老師進行自我介紹。”一共有9科老師，語文老師小小一個，感覺她有著很深的文化底蘊的那種；數學老師嚴格，話嘮，喜歡吹他的曆史，教學風格不適合數學基礎不好的同學，當然，這是後話啦，畢竟在他手底下，不少數學學霸；英語老師很有活力，似乎教英語的都這樣，可能受到西方文化的影響；物理老師也是小小一個，有點慈祥，陳樂後麵當了她的課代表，但同學好像都說她教的不太行；化學老師很有精氣神，她說她的作業要按時交，不然就把你們叫出去寫，這是陳樂比較喜歡的學科；生物老師，是一個中年大叔，說話語速有點快，有時會聽不清他在講什麼，雖然他教得不是很好，但是他的閱曆很豐富；政治老師，挺喜歡她說話慢慢的，她上課從來不會急，性子很穩；地理老師很愛跟班主任投訴同學們上課不聽講，作業也沒做；曆史老師很時尚，話語中總會摻雜一丟丟英語單詞，不可否認，他的曆史講得很精彩。
老師們自我介紹結束後，剛好下課，輪到同學之間的熟悉，兩兩三三地聚在一起。陳樂沒有參與其中，她在想…… After two months of intense heat, Chen Le is about to enter high school. She is a left-behind child from the countryside. She has lived with her grandparents since childhood, but she has never complained about her parents. After all, it is inevitable. She has a lot of strange ideas, perhaps in people\\u0027s eyes, she is an abnormal person.
On August 30, 2020, Chen Le and his friends came to SY Middle School to register, which is one of the four key high schools in the county. It\\u0027s very lucky.She passed the exam. Unfortunately, her grades were above average. In this talented school, three years of high school were destined to be extraordinary. Then they carried their luggage to the dormitory together. Yes, she has been staying in the dormitory for four years. She has been living in the dormitory since the sixth grade of primary school.