“這個學生，該怎麼處理？”看著麵前的學籍檔案，城南二中的教導主任有些頭疼。
原是想著能挖到一個從一中來的學生也能夠幫助學校提一提升學率，沒想到來了一個被一中開除的。
看著檔案上“打架鬥毆”幾個字，李偉宗頭都大了。可是目前已經把這個人收進學校了，總不好再退了他。
“李主任，這個學生怎麼安排班級？”教育處主任張恩與李偉宗的想法不一樣，她更想要讓這個學生能夠改過自新。
李偉宗也知道張恩的心思，他不會讓這個有劣跡的學生影響到自己學校裏好苗子的成長。
這些年來二中本就在本科率上比不過一中，好不容易撿到一個轉學的，卻還是收了一個大麻煩。難怪那天一中的主任給自己透露消息，打的也是這個心思。
“就把他放在八班吧。”李偉宗板上釘釘，也沒給張恩機會，將學生檔案發給了八班的班主任。
“過幾天就要新學期開學了，這一屆高一要在明天分出火箭班重點培養。”李偉宗將剛才的事情拋在腦後，提出了新的發展方向。
一旁沉默許久的副校長劉民也點頭，“學校的師資力量也會盡可能支持火箭班，張主任也要多多重視你們班的宮弦。”
提到宮弦，李偉宗的眉頭都舒展了不少。“有宮家的支持，和宮弦的能力，他們那一屆的高考未必不能壓過一次一中。”
“宮家有這麼好的資源，為什麼宮弦會來二中，目前看來似乎宮家也是同意的。”張恩想起自己班上那個優秀的學生，就算在一中那種臥虎藏龍的學校，也是能夠名列前茅的。
李偉宗不會去猜背後的原因，他更加重視帶給學校的利益。“不管怎麼說，宮家能來，學校待遇好了不說，單靠宮弦，都能在一中老師麵前揚眉吐氣一次。”
張恩覺得李偉宗已經被學校間的鬥爭逼得魔怔了，之後也沒有再提什麼，小辦公室裏也隻有李偉宗一人的聲音。
劉民也隻是聽著李偉宗說話，見他說的差不多了，又提了一些關於開學要準備的事情。“開學後要召開一次教師大會，說一下分班的事情。”
二中的教師資源本就不能與一中相比，為了集中力量辦大事，二中采取等級分班製，將更多更好的資源服務於成績更好的學生班級。
越往後麵，越是學校不重視的班級，其班級風氣和學習環境都是最糟糕的存在。學校也以放養的態度，不管不顧。
新教師趙乾就被學校分配了一個八班，他和那一批學生一起進入這座學校。從前輩口中聽聞學校的分班製，他不置可否，還是想要認真教導自己的學生。
可是八班的學生也知道學校的分班製，多數也就自暴自棄，放任其自流。趙乾作為一個年輕教師，並不能夠壓製住整個班級。
趙乾這個學期向學校請示不當班任，沒有得到回應，反而收到了一個學生的檔案，學校又把這個爛攤子交給他的八班了。
要說不生氣那是不可能的，作為剛就業的年輕教師，對教育這行業還持有熱情，自然見不得學校這樣不公平對待學生。
趙乾剛激發出來一陣熱血，又想到自己班上的學生，一時間冷下來。“不管我怎麼說，他們又不聽。”
打開李偉宗發給自己的學生電子檔案，看到學生檔案旁的照片，趙乾不禁感慨。“這麼端正秀氣的孩子，怎麼會打架鬥毆呢。”
初春還帶著一絲寒涼，剛過春節的孩子們背上書包重新回到學校，路上重逢的快樂在校門口被打散。
“在路上磨磨蹭蹭什麼？還不快進門去教室。”李偉宗開學第一天就在校門口守著，學生們都怕他，唯恐避之不及。
門衛處保安見李偉宗這麼一大早就來到門口抓人，“李主任，今天是有什麼事嗎？”
李偉宗不苟言笑，“開學第一天，抓一抓學生們的紀律，別放個假把心都放跑了。”
李偉宗此話一出，從他身邊走過的幾個學生腳下的步伐更加快了。
“還有十幾分鍾快上課了，你們還磨蹭什麼！”看著遠處慢悠悠的幾個學生，李偉宗一聲怒吼，幾個學生跑進了門。
“果然是八班那幾個小子。”看著幾個人的跑的方向，李偉宗心裏想著。