隻要董曉丹能給他們略作指導，他們相信，在教研組眾老師的合作之下，一定能研製出一套行之有效的複習方法來。
“我可以指導你們，但是我有一個要求，你們整理出來的資料，一定不要當做你們學校的考試秘籍，要跟所有考生共享。”董曉丹說。
縣中的老師們一下子愣住了：我們研究這個的目的，就是想在高考中勝出。你要我們把這與其他考生共享，這有點勉為其難了吧？
“當然，也不是無償與人共享，你們可以整理出書，然後賣書啊。”董曉丹笑道。
啊？我們還可以出書？
老師們感覺有點異想天開。
“等你們今年高考成績出來，就有說服力了。”
當然，如果僅此一次的戰績，並不能說明什麼問題。
除了同行羨慕、驚歎之外，也不可能激起太大的水花。
但如果大幅提高呢？如果集體都提高呢？如果連續幾年都穩居前列呢？
想不引起震動都不可能。
“好，等我們有成熟的經驗了，我們就與大家共享。”縣中的教導主任說。
所謂共享，就是有償共享。
不然，董曉丹憑啥隻把寶貴經驗給你們？
於是，董曉丹又跟縣中的老師們達成了共同整理高考資料的意向。
“爸，我看你現在有點不務正業啊。”周慶磊看周錦勝拋開自己工作，忙著給縣中拉線董曉丹，“市領導真是沒眼光，我覺得應該把你調去當教育局局長，而不是當工業局局長。”
周錦勝苦笑：“你說的還真有點道理，要是今年高考成績優異，這裏麵應該也有我一份功勞。隻是我自己分管的領域，還沒有成績出來。”
“叔叔，你現在是分管工業？”分管工業好啊，接下來改革開放，鄉鎮企業、民營企業如雨後春筍般地冒出來。
許多知識分子都會跟著下海，當然有很多都被大浪拍在沙灘上。
但並不能因為有被拍在沙灘上的可能，就不敢下海了。
董曉丹有點躍躍欲試。
“是啊，這一年來，沒有拉來大項目落戶，隻有一些小項目。”說到自己的本職工作，周錦勝有點落寞，“沒有大項目，小項目也聊勝於無吧。”
“接下來國家對三資企業的優惠力度較大，要是能拉來一些外資比較好。”董曉丹知道，這個時候，大家對外資還不是很信任，總感覺會上當受騙。
“我們這些小地方，暫時就不考慮三資企業了，還是先做點穩妥的項目。”周錦勝眼睛總算微微亮起來，“今年有個北方的客戶來談合作，他們想打開北部的外貿市場，聽說我們這裏輕紡發達，準備與我們合作，年前已經達成初步意向，估計年後就能實施了。”
“輕紡啊，不錯。”董曉丹點點頭，輕紡之鄉啊，接下來幾十年，這一片都以輕紡聞名全國，甚至走向世界。
“這個客戶原來與省城那邊的國企合作的，他說現在要敞開思路，挖掘更多的合作機會。”