“這些教授的孩子，哪甘心做個體？”門衛王師傅說。
啊？教授的孩子？
有內容，真有內容。
董曉丹幹脆進去，坐下來，與王師傅暢談。
一番八卦後，董曉丹終於明白了。
現在不是恢複高考了嗎？好多原來被下放的知識分子，也慢慢回到原來的崗位。
十年時間，教授還可以回到原來崗位，繼續偉大的教育事業。
可是他們的正在成長期的孩子們，卻正好錯過了讀書的黃金時期，這會兒上不上下不下地，大學考不上，招工又都是苦累的工種。
本以為回城能過優渥的生活，誰知也不比原來好很多。
當然也有很多教授子女非常優秀，不過還是有一部分困難戶。
這些困難戶不解決，教授們的心也安定不下來。
現在大量知青回城，好工作就那麼幾個，而且那些崗位，幾乎不對外招工，都是有關係的內定了。
既然別的部門都能近水樓台先得月，那學校也應該想辦法安置教職工子女的就業。
學校能有什麼辦法，無非就是盡量把他們安置在學校的後勤。
但後勤需要的人數也有限，總不能無限製地招人。
對麵的醫學院已經有了先例，在學校生活區對麵開了生活用品小店和小吃店，租給有意願的教職工子女。
雖然這樣能安置的人員也有限，但畢竟能安置一個是一個，畢竟學校在想辦法的同時，他們自己也在想辦法。
“那這房子建好後，他們是打算開一個像醫學院那邊的小店，還是做小吃店？”
同一個位置，生活用品小店已經開了一個，再開一個也無妨，畢竟人流量大。
但是也不可能全部用同樣的店，這樣容易引起惡性競爭。
“誰知道呢，據說到現在還沒有人來報名。不過，等房子建好後，估計就有人來了。”王師傅說。
其實在這裏做小吃店還是有生意的，餛飩、麵條之類的也行，主打的就是贏的流量。
回去的路上，董曉丹一路哼著歌，本來以為今天白跑了，沒想到有了意外收獲。
開店這事就不用打擾校長大人和秘書之類的日理萬機的人員了，董曉丹直接去找後勤處。
坐下來一打聽，果然跟王師傅說得七不離八，盡管小細節上有出入，但整體意思是一樣的。
“那這房子除了教職工子女創業用，其他人可以租麼？”這是董曉丹要打聽的第一件事。
後勤處姚主任說：“理論上隻能教職工子女租用，但是如果租用後能夠安置學校教職工子女就業，其他人也不是不可以。”
董曉丹於是幹脆直截了當告訴他，自己想為市外貿服裝廠拓展直營體驗店，覺得這邊又是市中心，又是高校區，流動人口多，而且成員素質比較高，感覺這個位置很適合。
至於安置教職工子女，那也完全不是問題，不過也要擇優錄用，如果仗著是教職工子女，不好好工作，做一天和尚撞一天鍾混日子，那自己也沒有理由照單全收。
如果這方麵能得到認可的話，那就可以坐下來往下麵談。