原來最先模糊的真的是你的模樣
起初縐離並不相信，想著她那麼那麼在乎的一個人又怎麼舍得忘記他的樣子。
後來證實了，在經久歲月的衝刷中，縐離的腦海裏浮現的，不知是穿著一貫的黑色搭配還是藍白校服，隻能記得他笑聲爽朗著“hello~”。
故事開始於初二新開學那天，校園裏，大大小小的行李，各式各樣的代步工具，學生的家長們，教導主任忙東忙西，太多的人和物了，本就巴掌大的校園裏更加擁擠了。
縐離和姐姐李行之忙完，就分開了，縐離回到新班級，挑了個中間第三排最靠走廊的位置坐下了。
縐離看著空蕩蕩的課桌，腦袋裏想著課本什麼時候發，發完就有的忙咯，這也太無聊了呀，索性腦袋一低，下巴穩妥妥的放在課桌上，腦袋晃呀晃的，碾著下巴上的些許軟肉，吱呀吱呀的，就是有點廢下巴。
班級裏都在熱熱鬧鬧的討論著班委，自古以來講究個緣字，連續教縐離兩年的數學老師在第三年她倆格外有緣又分到一個班級裏了，毫無意外，縐離是數學課代表。
距離自己稍遠的小學同桌聲音清脆的說著“李悆，當學習委員吧，你成績那麼好。”又一個個不熟悉的聲音附和著“對呀，我記得之前咱們段裏第一名就是你。”“李悆就當學習委員了！”
一陣爽朗又含著些許不好意思的笑聲“沒有沒有”引得聲控十級的縐離不由得看向了這個名為“李悆”的人。
仿佛一切商量好了一樣，陽光正巧穿過大梧桐，透過玻璃撒在少年的側身處，仿佛渡了層光般，明明閃閃的一個人就那樣呈在縐離麵前，引得縐離愣神了許久，原來這個人就是李悆呀。
初中生，朝氣蓬勃，少年總有種必將扶搖直上，擷星攬月逐日光的偉大夢想。縐離在進班級之前特地留意了前三名分別是誰，其中第二名便是這位李悆同學，心底顫顫的想著:中間就隔了一位同學，分座位應該是能坐附近的吧。
但終究還是沒如願。
這次班主任是位剛從大學畢業的老師，尤為年輕，雖然和初二學生相比年齡還是差了將近十歲，什麼三年一個代溝，到他們這兒竟然都處成了朋友。
開學第一天，班主任首先向大家自我介紹了下，時隔多年，縐離隻記得當時老師提到名字時她心顫了一下，說“我姓韓，名昱婧，昱是李煜的煜去掉火字旁。”原來不是同一個字。
經過商討，最後決定先排座位再分發課本以及班委等等事宜。排座位按照進班成績，大概班級裏成績靠前的總得有那麼一兩位喜歡坐在後麵吧。
縐離看著李悆走向了倒數第三排，班級裏當時並不是小班教學，一共九排，到縐離選座位時，她慢吞吞的走到講台上時，眼神似是無意識般朝著李悆的方向仔仔細細看了下，到底是沒敢違背家長的意願，選在了中間第三排靠走廊的位置，倒不是原位，恰好對稱過去。那是少年起初座位的同桌的位置。
大概少年的歡喜總是那麼容易滿足，一點點的不如意也總能激起內心漣漪。縐離回頭望了望這段距離，總能有某個契機我們能認識吧。
暗戀是小心翼翼的，蝶翼輕輕煽動一下，都怕驚了少年，惹得少年不開心。縐離
翻開字典，“悆”字是喜悅，舒服的意思，喃喃自語“真好”，又快速合上和新同桌互相交流認識。
縐離起初並不討厭自己的名字，“離離，離離”的叫著也挺好聽的，隻是在小學六年級時她突然聽到某件事後，就莫名的很討厭自己的名字了，她總在想怎麼會有家長給自己的孩子起這個字的名字呢。
字又有什麼錯呢，隻是起名字的人意圖不那麼負責罷了。