開學換座位，又是一陣兵荒馬亂，最後班主任拍板定論，排好座位，眾人雖有抱怨，卻也不再糾結。江年和寧南同桌了，顧妍和祁嵐則待在別處。
上了高二，又分了班，同學們愈發努力起來，寢室自習室裏常常人滿為患，連走廊上也見自帶台燈的同學，隨處可見耿耿殘燈背壁影之景。
江年思忖明早要交的數學試卷還未寫完，索性也去蹭樓道的光，就著樓梯間不算明亮的燈光寫完餘下幾題，隻是照例留下了第八題和第十六題，最後一題也隻做了第一問。
她不太想勉強自己去寫這些，有鑽研這些的功夫不如多做幾道物理題，說不定就押中寶了呢。
起身的時候，多瞥了幾眼前方的虞溫，發現她仍專注於手上的練習冊，那本書不肖學校發的，倒像“五三”“必刷題”一類的。
眼見比自己有天賦的人還比自己努力，江年不由得焦慮了一會，深覺自己太懈怠了，坐在台階上，有些猶豫去或留，再看手表，已經是十一點半了。
還是回去睡覺吧。
聽聞喬桂日日不過十二點不回寢，每天依舊朝氣蓬勃，甚至看起來比她健康多了。江年想，倒也不必去爭這個，她安安分分上好課就夠了，眼下還是去睡覺吧。
早上六點過十分，起床鈴準時響起，江年一睜眼，便注意到虞溫已經收拾妥當，正要去教室。也利索地爬起來，整理好床鋪，穿衣洗漱。
到教室沒多久，便聽得晨讀鈴聲，江年疏懶地拿起桌上的單詞書，從昨天標記的地方開始讀，聲音不大不小，剛好夠自己聽清。
有人大聲誦讀，有人默不作聲，還有人在打哈欠，讀著讀著，江年也困了，整個教室呈現出一副萎靡不振的精神麵貌。
二十五分鍾為什麼這麼漫長？
江年百無聊賴地看向窗外，猝不及防和彎腰觀察的校長對視了，她忙不迭地低頭看書，嘴裏念念有詞，聲音也大了一點。
“你們這個班怎麼這麼安靜？看看隔壁普通班，都比你們積極！站起來讀！沒點精神像什麼樣子？”校長緩步走入教室，厲聲嗬斥。
一聽此言，同學們像是被嚇到了，馬上站起來了，讀書聲也大起來了。
江年忽然注意到斜後有個好聽的聲音，趁校長離開，連忙轉頭看，卻見一男生捧著語文書在背《琵琶行》，清脆悅耳，好似林籟泉韻，恍如大珠小珠落玉盤，真是“如聽仙樂耳暫明”。
穿得齊齊整整的校服，在他身上，竟也顯出不俗的氣質來，少年身形清瘦，如鶴如鬆。不等江年思索出這是何許人也，他像是感覺到停留在此的視線，抬頭看來，眼眸流轉間可見驚訝，還朝她笑了笑。
江年自覺尷尬，匆忙轉身，殊不知，欲蓋彌彰，許玦好奇地盯了她一會，嘴裏仍念叨著“我聞琵琶已歎息，又聞此語重唧唧”，心裏卻想著“山有木兮木有枝”。
原來許玦他聲音這麼好聽，以前怎麼沒發現呢？
江年暗自納悶。
而且立如芝蘭玉樹，笑如朗月入懷，唇紅齒白，像極了校園裏高高的玉蘭樹。平日裏默默無聞，花開時幽香陣陣，如聞蘭芳，其花色白微碧，煞是好看。
可能是寧南珠玉在前，其他人黯然失色，這樣想好像有些可惜。不過也可能是自己沉迷學習，太少注意外界了，江年樂滋滋地想，“我果然已經很努力了！”
下了晨讀，吃過飯一回教室，就看到寧南已經在座位上寫了半張試卷，江年掃了一眼發現自己沒見過，疑心自己忘了什麼，便問道：“老師還發過這張試卷嗎？”
“沒有，我自己找老師要的，說是下次作業。”寧南一邊漫不經心低說，一邊劃掉一個錯誤答案，
“哇。”江年放心了，決定等老師發了再做。
“這張是我昨天晚自習和許玦一起去拿的，其實你每次寫完上一張就可以去找老師要下一張的，班裏很多人都是這樣。”他好心補充了一句。
“嗯嗯，我知道了。”江年嘴上說著知道了，心裏卻在想自己哪有那麼多空餘時間，不如等老師統一講解完試卷再說。
原來許玦成績也很好嗎？
江年恍惚想起，他好像總是在前十徘徊，數學和物理挺好的，然後不太擅長語文，其他的就不清楚了。
模模糊糊的印象裏，他的話很少，像是很多人生命裏的過客模樣。