不要總是替孩子的拖延買單
在不少家庭都有這樣的情況：孩子的作業拖到很晚，父母也會陪著孩子完成，有些父母甚至親自上陣幫孩子解決難題；孩子磨磨蹭蹭眼看上學就要來不及了，父母也會想方設法把孩子準點送到學校……父母愛子心切，總是想法設法幫孩子減少因為拖延而帶來的後果，為孩子的拖延行為買單。
要知道，無論你看起來多麼嚴厲，如果經常扮演救生員的角色，孩子就沒有辦法體會到“拖拉”這個行為帶來的後果，導致他們錯誤地認為這種惡習似乎並沒有什麼大不了的，久而久之，就會把大人的幫助視為理所當然。
我們來看看一位家長的親身經曆：
那天公開課，我們這些家長受邀去旁聽。因為去得早，女兒便在休息區找了張桌椅寫起作業來。這時又來了位小姑娘，和女兒打了聲招呼，便挨著女兒坐下了，她長得可真好看，兩條彎彎的長辮，兩隻大眼睛忽閃忽閃地好像會說話。女孩坐下後閑著無事就隨意翻著書，翻了一會就坐在那裏發起呆來。旁邊的一位家長大概認識這個女孩，便問她：“莎莎，你媽媽怎麼沒來啊？”女孩撇撇嘴，不高興地說：“她忘記給我拿語文書和練習冊了，回去取了，她總是這樣，啥都忘。”“哦……”旁邊那位家長意味深長地似歎氣般的回應了一個字，然後就不再說話了。
離
上課還有十分鍾，孩子們陸續走進教室，家長們則坐在最後兩排旁聽。老師的課講得很生動，孩子們也熱烈地與老師互動著。課講到一半，有敲門聲，老師打開門，一位家長拿著書本快速走到那個叫莎莎的小女孩旁邊：“寶貝，快！給你書！”女孩低聲埋怨了一句：“媽媽，你怎麼才來呀，都上課半天了。”那位家長沒出聲，一臉尷尬與愧疚，低頭快步走到後兩排落座。
下課後，女兒收拾好課桌在門口等我，我來到門口時，恰巧看見那個叫莎莎的小姑娘在和她媽媽說話。
媽媽問：“寶貝，你的練習題都跟上了嗎？”
“沒有，前麵的我都沒跟上，我沒有練習冊啊！”
“你可以和旁邊的同學合看一本的呀！”
“可我不能在上麵記題寫字啊，反正我是沒聽好。”
“沒事，沒事，等回去以後媽媽再和別的家長要答案，下次媽媽幫你想著，再別忘帶就是了。”
聽到這裏，我不禁在心裏問道：孩子的成長，這位媽媽你要全程代替嗎？如果你總是習以為常地為孩子鋪墊好一切，考慮好一切，那麼孩子自己的成長呢？
對於孩子的獨立性，我一向是非常重視的。女兒從幼兒園進入小學以後，我就告訴她，自己能做的事情要自己做。為了幫助孩子早日學會獨立自主，我還和她“約法六章”：
1.自己能做的事情，盡量不要依賴別人。
2.凡
事能早則早，不要等到時間快到了才心急火燎，這樣是做不好事情的。
3.做事要有計劃，不可東一榔頭西一棒子，想到哪做到哪。
4.每天入睡之前，準備好第二天上課要用的書本用具。
5.如果粗心大意忘記了帶東西，媽媽隻提醒兩次，如果第三次還忘，那就自己承擔馬虎的後果。
6.有不會的問題，先自己查資料，如果不能解決，再和媽媽探討，如果還不能解決，再去請教老師。在問老師這件事上，媽媽絕不能代勞。
這樣一路走來，女兒獨自處理事情的能力越來越強，孩子慢慢養成了做事細致認真的習慣，雖然偶爾也有忘記，但她會很快調整過來，絕不會依賴父母，也從不用爸爸媽媽替她做，因為她覺得這些都是她自己應該做的。
這位家長的做法非常值得肯定。孩子的成長，必須要由孩子自己來經曆，凡事都要父母幫著做，什麼時候他才能真正長大呢？
在孩子的成長過程中，有很多事情是需要他們獨立完成，並且他們也完全可以獨立完成的，而很多家長卻剝奪了孩子的這個權利和收獲成功的喜悅。我們中國的家長總習慣於提前幫孩子把路鋪好，讓孩子少走彎路，殊不知這也讓孩子們少了探索的經曆，缺少了獨立判斷。
孩子的成長說到底是孩子自己的事，我們隻能協助，不能代替。家長的替代會給孩子埋下無能的
種子，導致他們缺乏思考能力、判斷能力、動手能力，拖延也會隨之而來。孩子的成長需要體驗，有意識地讓孩子從小吃點苦，受點罪，跌幾個跟頭，讓他們為自己的拖延行為買單，這樣不僅可以豐富孩子的社會經驗，更重要的是，使他們在挫折中悟出道理，錘煉本領，改掉毛病，為人生的成長積累麵對挫折的勇氣和培養獨立處理問題的良好能力。
請記住我們的忠告，家長不能代替孩子成長。