|後記|
完稿的那一刻，我終於深深地吸了一口氣。
不清楚這本書會帶來什麼反響，因為讀者的視角不同，理解自然會有偏差。為此，寫每篇文章時我都會仔細斟酌，試圖考慮得更周全，以免帶來歧義，但仍會有不周之處。因此，期待大家抱著參考的目的去讀，畢竟100個孩子就有100種教育方式。
在盛行“快餐閱讀”的時代，難得有人沉下心來讀一本書。為此，我本能地想讓這本書的故事性和趣味性更強一些，給讀者帶來更輕鬆的感受。
自女兒降生，親自孕育這一小生命的奇妙生長，我常情動於衷，其間還以文字記錄孩子的成長，一路不能停歇，既有對女兒成長之路的理解，又有對自己教育方式的反思。
很多朋友說，在我所有的文字中，關於親子的那部分是她們最喜歡讀的。
我時常覺得，自從有了孩子，感覺整個人都在慢慢變好，並使心中湧現的靈感在字裏行間得以體現。如果沒有孩子，恐怕對生命和愛的理解不會如此細微；此前身上的犀利、格格不入的棱角，也在養娃的歲月中變得溫潤。這正是孩子的功勞。
古希臘太陽神廟上鐫刻著這樣一句話：認識你自己。
這句話使我豁然開悟，是女兒帶來了我的一切。無論是生活的養育還是學習的輔導，在陪伴成長中，我的喜悅、焦慮、暴躁等都在朝夕相處中越發清晰。
可以說，被塑造的孩子正是自己的鏡像。
很多輔導孩子作業的夜晚，在我心力交瘁、情緒失控地向孩子發飆後，也看到了自己的童年，就不想讓孩子再繼承我身上的那些幽暗。
身為新生代的父母，都自我感覺良好，並認為自己非常獨特。我們既受過完整的教育，育兒思維相對理性，同時也“承前啟後”，身上依舊遺留有傳統的育兒理念，像背著包袱一樣負重前行。但我們可以不斷地戰勝自己、超越自己。育兒如粲然老師所言，是騎鯨之旅。
孩子有他生理的生命，也有他心理的生命。想讓孩子健康成長，家教方法必須是靈活的。此時，想必有家長會說：“你的方法我用過，根本就不靈！”
“不靈就對了！”我大聲說，這說明孩子在成長。但方法不靈不等於不能用，可以試著變通，一樣有效。愛孩子要用對力，隻有以孩子為出發點，擺脫慣性思維，才能讓固定方法變出更多套路被孩子所接受。
寫到這裏，我感覺仍有很多話要說，畢竟孩子每天都會給我靈感，啟迪智慧，讓我深深感動和震撼。
也許，不久的將來，我會再次產生寫作的衝動，希望能夠繼續得到各位讀者的關注。