中學英語常用同義詞疑難詳解1序
英語語言三要素——語音、語法、詞彙中，詞彙是變化最快、最大的部分。相對漢語而言，英語詞彙比較靈活，詞的涵義範圍較寬,比較豐富多變,且詞義對上下文依賴性較大。由於科學技術的發展、各種思潮和政治勢力此起彼伏，各行各業都盡可能利用英語常用詞彙來表達各自的專業概念，從而更加擴大了英語詞彙的範圍。因此，一詞多義是英語詞彙的一個顯著特點。英語屬於印歐語係，具有這個語係各個分支語言的共同點；但在英語發展過程中，經曆了主要元音音變（TheGreatVowelShift）、詞尾簡化以及其他一些結構上的變化。
詞彙在發展變化的過程中，吸收了一定數量的外來詞（loanwords）；為了適應社會的發展變化，原有的詞產生了新的詞義，還出現了一些新增添的詞，有的取代了與原有含義相同的詞，有的表達了新的概念。
所有這些因素導致了同義詞的出現。
同義詞指意義上與另一個詞相同或幾乎相同的詞。真正的或完全的同義詞，即在任何上下文中都可以互換的詞，是非常少的。這是因為雖是同義詞，但二者可能搭配不同，或語體不同，也可能是語法功能不同，或適用語境不同，因而不能完全互換。
英語詞彙的一詞多義和同義現象，給英語學習者，特別是給中國學生學習和使用英語造成了一定困難。了解英語同義詞在以上這些方麵的異同，區分其各自的用法，從而能正確使用，將有助於提高英語的實際應用能力。
林誌堅先生長期從事中學英語的教學與研究，在工作中頗有建樹，他在自己的教學與研究中，關注和研究了英語同義詞中所涉及的上述方方麵麵的問題。他結合自己多年的教學實踐，撰寫了《中學英語常用同義詞疑難詳解》一書。這是一項很有意義的研究，對幫助中學生加深對英語同義詞的了解和應用，提高英語語言技巧，增強英語的實際應用能力，將起到積極的作用，也給中學英語教師、英語工作者，提供了十分便捷的參考資料。
2序《中學英語常用同義詞疑難詳解》對200多組同義詞、近義詞和相似的語言結構、表達方式，從詞義、習慣用法和語體諸方麵進行了較為深入、詳細的剖析和比較。尤其是對詞語的固定搭配、習慣表達法、語法功能、是否可互換、正式用語與非正式用語，以及一些容易混淆的詞語，作者都做了說明和辨析。
《中學英語常用同義詞疑難詳解》語言通俗易懂，分析深入淺出，舉例簡潔明了，確實是一本簡便實用的工具書和參考書。
廖勝*2014年3月13日*廖勝博士係福建師範大學外國語學院教授，曾任福建師範大學外語係主任，獲福建省人民政府頒發的“福建省社會科學優秀成果獎”，著有《福克納小說的語言與文化標誌》、《一個古老的夢—伊拉謨斯傳》（譯著）等書以及多篇學術論文。
中學英語常用同義詞疑難詳解i前言學生們希望能用所學的英語表達思想、解答試題，卻常受困於同義詞的正確選擇。學會正確選用詞語和表達法，是語言學習不可或缺的主要內容之一。
英語同其他語言一樣，擁有數量繁多的同義詞、近義詞以及相似表達法，它們在表義、習慣用法或語體上既有相同，也有差異，常使學生感到困惑。
比如，學生們大都知道a(an)與one的相同與不同，知道a(an)是不定冠詞，one是數詞，也可以用作代詞；a(an)和one都可以表示“1”（數量）。“1000”英語裏可以說a（或one）thousand，“1031”可以說a（或one）thousandandthirty-one。有些學生或許不知道“1100”必須說“onethousand，onehundred”（這裏不能用a代替one）。
又如，usedto(do)，would(do)和often\/usuallydid（一般過去時）都可以表示“過去經常或反複發生的動作”，它們之間又有什麼區別？
當要表示過去反複發生了“n”次（即指明發生的具體次數或“多次”）的行為，應選用其中哪一種結構來表達？
whether和if表示“是否”時，在一些場合可以互換使用，但在有些場合卻隻能選用其中一個，否則會產生歧義。如：“Letmeknowwhetheryouarecoming.”意思是“請告訴我你要不要來”。如果把句中的whether換成if，句中就可能被理解為“如果你要來請告訴我”。
諸如此類的問題常使學生感到迷茫和不解。
同義詞、近義詞、相似詞語或相似表達法在中學英語中屢見不鮮。
因此，學會從中選用合適的詞語是學生必須積極麵對的一個難題。了解它們的相同與差異，對於提高遣詞造句和閱讀理解能力都至關重要和必不可少。此類詞彙知識是提高英語口語能力必備的基礎，同時也是破解試題的利器之一。
本書以現行普通中學《英語課程標準》所規定的詞彙範圍為依據，精選其中最為常用的260組同義詞、近義詞和相似句型（表達方式），ii前言從詞義、習慣用法和語體諸方麵進行較為深入、詳細地剖析和比較，力求深入淺出、通俗易懂。為便於讀者比較準確地把握詞義，在部分詞（語）之後附有淺易的英文注釋，並配有足夠的例句，以加深理解。
但願本書能為讀者在學習、掌握同義詞（語）、近義詞（語）方麵助力，免除查閱大量資料的煩瑣勞動。
本書適合中學生以及相應英語水平的學習者使用，也可作為中學英語教師教學參考之用。
福建師範大學外國語學院廖綵勝教授審閱了本書，對本書提出了寶貴的意見和建議，編者不勝感激；本書編寫過程中，也得到了林誌月、蔡丹丹兩位老師的大力支持和熱情幫助，陳石頭、周一欽、黃耀光先生極其關注本書出版，在此一並致謝！
本書如蒙讀者賜覽、指正其中謬誤，將是編者至上榮幸！
林誌堅2014年4月9日中學英語常用同義詞疑難詳解i目錄A
a(an),one………………………………………………………………1abit,alittle………………………………………………………………2above,over………………………………………………………………3accident,incident,event…………………………………………………5accomplish,complete,finish……………………………………………6afraid,fear………………………………………………………………7alive,living,live…………………………………………………………8all,every………………………………………………………………10all,whole,entire………………………………………………………12alone,lonely,lone,lonesome……………………………………………14also,too,aswell,either…………………………………………………15although,though,as,inspiteof,however………………………………17andsoon(andsoforth),etc.,andsuch,andthelike,andothers………19animal,beast,creature…………………………………………………20answerfor,answerto…………………………………………………21answer,reply,respond…………………………………………………22anxious,eager…………………………………………………………24anyone,anybody,anyone………………………………………………26apparent,evident,obvious………………………………………………27appreciate,enjoy………………………………………………………28area,district,region,zone………………………………………………29argue,debate,discuss…………………………………………………31arrive,reach,get(to),come……………………………………………32asif,asthough…………………………………………………………33as,like…………………………………………………………………35assist,help,aid…………………………………………………………36astonish,amaze,surprise………………………………………………38awake,awaken,wake,waken…………………………………………40ii目錄B
ban,forbid,prohibit……………………………………………………42base,basis,foundation…………………………………………………43battle,fight,action,campaign…………………………………………45(sb.\/sth.)bedangerous;(sb.\/sth.)beindanger………………………46besure\/certainof,besure\/certaintodo………………………………47beto(do),beaboutto(do),begoingto(do)…………………………47bear,stand,suffer,endure,putupwith…………………………………50beat,hit,strike…………………………………………………………52beautiful,handsome,pretty,good-looking……………………………53because,for,since,as……………………………………………………55becauseof,owingto,thanksto,onaccountof,dueto…………………57become,get,grow,go,turn……………………………………………58before,ago………………………………………………………………61before,infrontof………………………………………………………62begin,start,commence…………………………………………………63behind,after……………………………………………………………66below,under,beneath…………………………………………………68besides,except,but……………………………………………………70between,among…………………………………………………………72big,large,great,huge…………………………………………………73bring,take,fetch,get,carry,convey……………………………………75broad,wide……………………………………………………………77build,construct,found,establish,setup………………………………79C
can,beableto…………………………………………………………83cancel,abolish…………………………………………………………84cause,reason,excuse……………………………………………………85center,core,heart,themiddle,midst……………………………………87chance,opportunity……………………………………………………89character,characteristic…………………………………………………90chief,principal,main……………………………………………………91China,Chinese,China’s,ofChina………………………………………92choice,alternative,selection……………………………………………93中學英語常用同義詞疑難詳解iiichoose,select,pick……………………………………………………94climate,weather………………………………………………………96close,near………………………………………………………………97close,shut………………………………………………………………98common,ordinary,general……………………………………………100complex,complicated…………………………………………………101concrete,specific………………………………………………………102confuse,embarrass,puzzle……………………………………………103connect,combine,join,link……………………………………………104conquer,beat,defeat,win……………………………………………105consider,regard,treat…………………………………………………106contain,hold…………………………………………………………107contain,comprise,include……………………………………………108continue,goon,proceed,last…………………………………………109continuous,continual,constant………………………………………110conversation,chat,discuss,dialogue,talk……………………………111country,countryside……………………………………………………113country,nation,state,land……………………………………………114couple,pair……………………………………………………………115crop,harvest……………………………………………………………117cry,weep,sob…………………………………………………………119D
decide,determine,settle………………………………………………120declare,announce,publish……………………………………………122decline,refuse,reject…………………………………………………123deep,deeply……………………………………………………………125defend,guard,protect…………………………………………………126demand,request,require,ask…………………………………………127desire,wish,hope,long………………………………………………130destroy,ruin……………………………………………………………133difficult,hard…………………………………………………………134discover,find,invent…………………………………………………135disease,illness,sickness………………………………………………136divide,separate………………………………………………………136iv目錄door,gate,doorway,gateway,entrance………………………………137drag,draw,pull………………………………………………………138dreadful,terrible,horrible,awful,fearful……………………………140dress,puton,wear,haveon…………………………………………142dress,clothes,clothing,suit……………………………………………144duty,obligation,responsibility………………………………………146E
every,each……………………………………………………………148eatable,edible…………………………………………………………149effect,result,outcome,consequence…………………………………150either,both……………………………………………………………151electric,electrical,electronic…………………………………………153emotion,feeling,sense………………………………………………154empty,vacant,blank,hollow…………………………………………156escape,flee,fly,runaway,getaway…………………………………157evenif,eventhough,evenso…………………………………………159except,exceptfor,exceptthat,butfor,apartfrom……………………161excuse,pardon,forgive………………………………………………163Excuseme.Ibegyourpardon.I’msorry.Forgiveme.………………164expand,swell…………………………………………………………165expect,hope,lookforwardto…………………………………………166F
factory,plant,mill,works……………………………………………169fairly,quite,rather,pretty……………………………………………170fall,drop………………………………………………………………172far,faraway,alongway,distant………………………………………173fast,quick,rapid,swift………………………………………………175few,afew;little,alittle………………………………………………177fight,struggle…………………………………………………………179first,firstly,atfirst,inthefirstplace,(dosth.)forthefirsttime………180fit,suitable,appropriate………………………………………………181fit,suit…………………………………………………………………183flesh,meat,muscle……………………………………………………184foolish,silly,stupid……………………………………………………186中學英語常用同義詞疑難詳解vfreedom,liberty………………………………………………………187frighten,alarm,terrify,scare…………………………………………188frightened,terrified,afraid……………………………………………189further,farther…………………………………………………………191G