圖書在版編目()數據CIP初心使命:景德鎮陶瓷大學輔導員赴井岡山主題教育成果集\/吳本榮,劉家金,王文生編著—南昌:江西.
高校出版社,2019.7ISBN978-7-5493-8757-1初…吳…劉…王…Ⅰ.①Ⅱ.①②③高等學校—思想政治教育—景德鎮—文集Ⅲ.①Ⅳ.①G641-53中國版本圖書館數據核字()第號CIP2019134573出版發行江西高校出版社社址江西省南昌市洪都北大道號96總編室電話()079188504319銷售電話()079188511423網址wwwj.uacp.com印刷北京虎彩文化傳播有限公司經銷全國新華書店開本\/889mm×1194mm116印張14.5字數千字360版次年月第版201971年月第次印刷201991書號ISBN978-7-5493-8757-1定價元45.00贛版權登字版權所-有07-侵2權01必9究-516圖書若有印裝問題,請隨時向本社印製部(0791-88513257)退換前言年月日,習近平總書記帶領新一屆中央政治局常委重回黨的精神家園———上海中共20171031一大會址和浙江嘉興南湖紅船,追溯黨的根脈,解讀黨的初心,對全黨進行了一次生動的黨課教育和深刻的靈魂洗禮。黨的十九大報告明確要求,要“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育,用黨的創新理論武裝頭腦,推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的曆史使命不懈奮鬥”。“不忘初心、牢記使命”主題教育是推動全黨更加自覺地為實現新時代黨的曆史使命不懈奮鬥的重要內容。年月20189日,習近平總書記在全國教育工作大會上指出:“我國是中國共產黨領導的社會主義國家,這就決定10了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義製度、立誌為中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才。這是教育工作的根本任務,也是教育現代化的方向目標。”《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》明確指出:“輔導員是開展大學生思想政治教育的骨幹力量,是高等學校學生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者、指導者。輔導員應當努力成為學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。”足以說明高校輔導員責任重大、使命光榮。黨的十九報告指出,“要全麵貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務”。高校輔導員在回答“為誰培養人、培養什麼人、怎樣培養人”中具有舉足輕重的作用,因此,無論是從高校輔導員的性質、定位來看,還是從高校輔導員的使命、作用來看,都要求高校輔導員具有強烈的初心意識、擔當精神。培育高校輔導員的初心意識、擔當精神,不僅是高校輔導員個人發展的需要,也是高等教育的需要;不僅是學校的責任,也是時代賦予的使命。
基於這種考慮,我們組織了全校輔導員赴井岡山開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,目的在於:第一,進一步提高輔導員政治站位。在輔導員中開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是堅持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作的具體步驟,對於在新的時代背景下提高輔導員政治站位,必然產生重大深遠的影響。第二,進一步強化輔導員精神支柱。不忘初心,是學習領會黨的十九大精神的鑰匙。開展這次主題教育必須把十九大精神作為主旨和靈魂貫穿其中,緊緊圍繞學懂弄通做實的標準要求,來一次深刻的黨的光榮傳統和黨的綱領路線學習教育,切實紮牢輔導員“不忘初心、牢記使命”的思想根基。第三,進一步增強輔導員堅持緊密聯係實際解決重點問題的能力。近年來,通過深入開展思想教育,我校輔導員的政治敏銳性和政治鑒別力不斷增強,始終保持了理論上的清醒和政治上的堅定。但也要看到,麵對國際形勢的深刻變化,敵對勢力的滲透破壞和腐朽思想文化的侵蝕形勢依然嚴峻。因此,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,對教育引導輔導員進一步堅定中國特色社會主義信念,強化奮力實現中華民族偉大複興中國夢的追求,錘煉永遠聽黨話、跟黨走的002初心使命———景德鎮陶瓷大學輔導員赴井岡山主題教育成果集忠誠品格,更加堅定自覺地高舉這麵旗幟、捍衛這條道路、堅持這個理論、維護這個製度有著極其重大的意義。
為了辦好此次主題教育,景德鎮陶瓷大學黨委委員、副校長吳本榮高度重視,親自擔任主題教育活動實踐團團長。黨委學工部部長劉家金、校團委書記常成玉、學工部副部長王曉麗、校團委副書記李明文擔任副團長。全校輔導員和團學機關幹部共人參加了此次主題教育活動,尤其是陶瓷美術79學院黨委書記孫傳文、外國語學院黨委書記餘莉也積極參與。活動共分為個學習班,班名與活動主8
題有機統一,分別為:不凡班、忘我班、初升班、心航班、勞模班、銘記班、使智班、命旅班。各班配備班長名,分別是張娜娜、張馳衡、鍾尚貞、梁超、趙浩政、劉青、黃誌榮、彭天旺。在分班時將處級幹部調1
勻到各班,將新進輔導員和兼職輔導員穿插到各班,將學工團委幹部分放到各班,便於大家相互交流,取長補短。日晚上,實踐團還舉辦了文藝晚會,由王建、鄭君潔、李海超擔任主持。
22此次主題教育內容豐富,形式多樣。活動開展時間為月日至日,為期天。活動期間共820245進行了種形式次教學活動:()專題教學次:《井岡山精神與新時代輔導員育人》《井岡山鬥爭62014與井岡山精神》《井岡山革命鬥爭史》《多維視角下的中國夢》主題教學;()現場教學次:文天祥紀210念館、吉州窯、井岡山革命烈士陵園、井岡山革命博物館、茨坪毛澤東同誌舊居、黃洋界保衛戰舊址、茅坪八角樓、小井紅軍醫院、曾誌墓和龍江書院;()體驗教學次:重走朱毛紅軍挑糧小道、尋找當年紅33色印記和體驗紅米飯生活;()研討互動次:與井岡山大學輔導員互動交流;()情景教學次:大型4151革命鬥爭實景演出《井岡山》;()晚會互動次:文藝晚會節目表演。
61此次主題教育活動路途較遠,聶銘潔、應叢叢策劃了往返途中的文化活動,彭恩仁負責了本次活動的宣傳、攝影,操維琦、餘姍姍、楊敏承擔了後勤保障及車輛調度工作。
本書的付梓出版還得了江西高校出版社的大力支持,得到了景德鎮陶瓷大學黨委組織部楊誌民部長、宣傳部曾德生部長的大力支持。景德鎮陶瓷大學黨委組織部為本書的出版提供了資助,黨委宣傳部曾德生博士和馬克思主義學院胡菁惠博士參與了本書的修訂。書稿的文字部分由王文生統籌,圖片部分由董麗娜統籌。在此一並表示感謝!
編者年月201812目錄一、領導講話弘揚井岡精神落實立德樹人———在“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓班開班儀式上的講話………………………………………………………………………………………………吳本榮()3
二、班級總結傳承紅色基因———景德鎮陶瓷大學輔導員“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓活動不凡班總結………………………………………………………………………………………………………()9
忘我前行,吹響勝利號角———景德鎮陶瓷大學輔導員“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓活動忘我班總結………………………………………………………………………………………()12胸懷理想堅定信念———景德鎮陶瓷大學輔導員“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓活動初升班總結…………………………………………………………………………………………()14弘揚井岡山精神,加強黨性鍛煉,提高工作水平———景德鎮陶瓷大學輔導員“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓活動心航班總結……………………………………………………………()17牢記輔導員使命,讓井岡山精神在心中紮根———景德鎮陶瓷大學輔導員“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓活動勞模班總結…………………………………………………………………()20重溫革命精神燃燒團結火炬———景德鎮陶瓷大學輔導員“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓活動銘記班總結………………………………………………………………………………()23錘煉宗旨意識提升工作效能———景德鎮陶瓷大學輔導員“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓活動使智班總結………………………………………………………………………………()25傳承紅色基因唱響育人強音———景德鎮陶瓷大學輔導員“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓活動命旅班總結………………………………………………………………………………()28三、學員心得心中有信仰腳下有力量———三上井岡之三思……………………………………………劉家金()33002初心使命———景德鎮陶瓷大學輔導員赴井岡山主題教育成果集繼承革命遺誌,引領青年在青春道路上接力奮鬥———赴“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓活動心得……………………………………………………………………………………常成玉()35堅定的信念崇高的信仰———輔導員“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓心得體會……………………………………………………………………………………………劉建成()38用信仰照亮前進之路…………………………………………………………………………楊柳青()41踐行習近平總書記“·”重要講話精神,用井岡山精神鑄魂育人…………………………李明文()7244用井岡山精神指引新時代輔導員工作………………………………………………………王建()48努力走好新時代的長征路……………………………………………………………………簡誌宏()50弘揚跨越時空的井岡山精神,堅定理想信念———“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓心得體會…………………………………………………………………………………王君剛()52加強學習,服務學生成長成才…………………………………………………………………宋俊傑()54弘揚井岡山精神,做好高校立德樹人工作———“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓心得……………………………………………………………………………………………王希才()56一往無前勇於犧牲…………………………………………………………………………趙浩政()58堅定信念點理想之燈言傳身教走育人之路………………………………………………彭天旺()60學習井岡山精神,做合格共產黨員……………………………………………………………王文生()62與大學生談信仰———基於讀書的視角………………………………………………………熊一兵()64緬懷英雄講好故事…………………………………………………………………………餘姍姍()68井岡山精神與高校輔導員……………………………………………………………………盧業芹()70尋紅色之根築紅色之魂……………………………………………………………………周琳()73堅定理想信念培育奉獻精神———井岡山精神的啟示……………………………………汪念()76談信仰育新人………………………………………………………………………………郭盼盼()78用井岡山精神踐行新時代育人本色…………………………………………………………操維琦()80讓紅色精神融入血液之中———井岡山學習心得體會………………………………………馮永()82井岡山精神融入高校輔導員工作研究………………………………………………………王鵬()85踐行井岡山精神不畏艱辛鑄師魂…………………………………………………………蔡銳()88重上井岡問初心………………………………………………………………………………曹繼明()90堅定理想信念踏實思政工作———井岡山之行學習小結…………………………………羅文文()92意識形態視域下井岡山革命文化教育淺析…………………………………………………石增()94感受信仰力量堅定責任擔當………………………………………………………………梁超()97從井岡山精神談新時代高校輔導員育人之路………………………………………………楊豐羽()99目錄003井岡山精神照耀我前進………………………………………………………………………董麗娜()101“開懷天下事,不言身與家”———井岡山上的巾幗英傑印象記…………………………歐陽瑞豐()104井岡山精神與大學生理想信念教育…………………………………………………………李海超()106井岡山精神永遠不過時………………………………………………………………………李俊()108追尋紅色足跡堅定理想信念………………………………………………………………楊怡涵()111謹記井岡山精神矢誌輔導員事業———赴井岡山培訓心得………………………………楊九華()113一曲歌謠萬代頌一路山花不負儂…………………………………………………………劉青()115依托陶瓷專業優勢提升實踐育人實效……………………………………………………計鎮華()117弘揚井岡山精神傳承紅色基因……………………………………………………………茅佳()119井岡山精神與新時代輔導員育人———以修身立誌、明理篤學為切入點…………………周泉()121談信仰教育……………………………………………………………………………………黃守政()124弘揚井岡山精神的新時代意義………………………………………………………………汪開平()126井岡山精神與新時代輔導員育人工作………………………………………………………李誌科()129揚井岡山精神放新時代光芒………………………………………………………………許文靜()131學習紅色文化傳承井岡山精神……………………………………………………………張娜娜()133新時代背景下井岡山精神與大學生理想信念………………………………………………吳強()135講好紅色故事學習紅色文化傳承紅色基因———輔導員“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓心得……………………………………………………………………………………聶銘潔()138弘揚井岡山精神傳承紅色基因……………………………………………………………董霞()140係好人生第一粒扣子———“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓心得……………周童慶()142將井岡山精神之“鈣”補進新時期輔導員工作中……………………………………………朱姝妍()144淺談井岡山精神對新時代輔導員育人的啟示———赴井岡山學習小結……………………劉彥君()146井岡山精神引領高校輔導員隊伍建設………………………………………………………江雨濛()148育人即信仰……………………………………………………………………………………鍾尚貞()151井岡山精神與新時代輔導員育人工作———“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓心得體會……………………………………………………………………………………………邱其霖()153堅定信念求實創新———“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓心得……………鄔美洪()155井岡山精神與新時代輔導員育人———井岡山培訓心得體會………………………………詹伊梨()157井岡山精神與新時代輔導員育人……………………………………………………………應叢叢()159新時代高校輔導員學習實踐井岡山精神的思考……………………………………………肖凡()161井岡之星照我行………………………………………………………………………………胡霏()163004初心使命———景德鎮陶瓷大學輔導員赴井岡山主題教育成果集新時代高校輔導員如何與大學生談信仰……………………………………………………朱宏邦()165井岡山精神與新時代輔導員育人……………………………………………………………黃珊()167井岡山精神與新時代輔導員教書育人………………………………………………………張弛衡()170井岡山精神與新時代大學生理想信念教育探索……………………………………………周生娣()172我與井岡山的故事……………………………………………………………………………張文婧()175要不忘“初心”,更要為“初心”而拚搏———“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓活動心得……………………………………………………………………………………………劉毅力()177弘揚井岡山精神,促進新時代大學生廉政素質教育………………………………………劉偉偉()179用井岡山精神開拓創新,探索育人新途徑…………………………………………………虞苑星()183教育學生為祖國而奮鬥………………………………………………………………………江夢樂()185胸懷淩雲之誌肩擔育人之任———“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓心得體會……………………………………………………………………………………………喻晨玲()187回望崢嶸細讀初心堅守信念教書育人———“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓心得……………………………………………………………………………………………………黃誌榮()189初心引路———輔導員主題培訓後團學工作感想……………………………………………餘少奇()192不忘初心牢記使命繼續前進且歌且行———“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓個人學習小結……………………………………………………………………………………鄭君潔()194堅定井岡山精神輔育新時代大學生………………………………………………………張熠()197陶大人井岡情…………………………………………………………………………………鄒蓓茹()200井岡山精神視角下新時代輔導員如何做好當代大學生思想政治工作……………………齊樂()202井岡山精神與新時代輔導員育人……………………………………………………………汪芯竹()205四、活動圖錦(一)學員分班情況表…………………………………………………………………………………()209(二)活動照片…………………………………………………………………………………………()210(三)主題晚會節目單…………………………………………………………………………………()223一、領導講話一、領導講話003弘揚井岡精神落實立德樹人———在“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓班開班儀式上的講話景德鎮陶瓷大學副校長吳本榮(年月日)2018821同誌們:大家上午好!
今天,我們是帶著一種朝聖的心情來到革命搖籃井岡山的。剛才,南井岡幹部培訓學院肖院長給我們很好地介紹了井岡山,教官也教了我們軍姿,還進行了各班的班旗授旗儀式,尚貞同誌也做了簡單的發言。在南井岡幹部培訓學院的大力支持下,我校輔導員“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓班如期開班。在此,我謹代表學校黨委、行政向為這次主題教育活動順利開班而付出辛勤勞動的南井岡幹部培訓學院的領導、老師以及工作人員表示衷心的感謝!
這次主題教育活動是經學校黨委批準實施的,學習共有天時間。我們基本上是全軍出動,共有5
人參加,涵蓋校本部輔導員、今年新進名輔導員、新招錄名兼職輔導員、科技藝術學院輔導員79811和主管學生工作的分院領導,共分了個小班。昨天我們克服旅途勞頓,興致勃勃地參觀了文天祥紀8
念館和吉州窯。接下來天,我們將通過理論授課、多元化體驗式現場教學等形式,在這片紅色的土3
地上追尋革命蹤跡,感受原汁原味的紅色文化,接受一場盛大的靈魂洗禮,讓我們一起去體驗、去感悟,從而觸動我們的靈魂,銘記曆史,牢記使命。在返程的那天,還將安排大家到井岡山大學去參觀和學習,與井岡山大學輔導員座談交流。可以說,這次主題教育活動是我們全體輔導員第一次進行這麼大規模的集體學習、交流,機會非常難得。今天我想談兩個方麵的內容:一個是“兩個為什麼”的問題,另一個是“學習要求”。
第一個方麵:兩個為什麼第一個“為什麼”:我們為什麼定下“不忘初心、牢記使命”這個主題?
習近平總書記在十九大報告中提出,要在全黨開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育活動。我們黨的初心是什麼?習近平總書記指出:“中國共產黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀複興,這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。”我們黨視人民的利益高於一切,這個神聖的思想需要我們未來的接班人去銘記,所以就決定了我們每一位輔導員同誌要牢牢記住:我們一切向前走,都不能忘記為什麼而出發,要到哪裏去,要做什麼樣的黨員教師;無論何時何地,3
004初心使命———景德鎮陶瓷大學輔導員赴井岡山主題教育成果集處於怎樣的困境,麵對什麼樣的坎坷,都不要冷卻我們那顆滾燙的赤誠之心。
我們已經進入了一個新時代。習近平總書記在十九大報告中明確說了,要優先發展教育,要建設教育強國。這是我們建設社會主義強國的基礎。我們從事的事業是關乎中華民族偉大複興的重要因素之一。推動高等教育事業改革發展,就必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹黨的十九大精神。在今年暑假前的輔導員大會上,我就學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,切實做好新時代輔導員工作做了專題發言。在發言中,我專門就學習貫徹習近平總書記年月日在北京大學師生座談會上的講話、年月在全國高校思想政治工作會議上的201852201612講話等一係列關於高等教育工作的講話精神談了三點體會:一是深刻學習領會習近平總書記的教育思想,牢牢把握高校的根本任務和標準,是做好新時代高校輔導員工作的基石;二是加快構建我校高質量思想政治工作體係,是做好新時代高校輔導員工作的目標;三是擦亮底色,增強特色,充分發揮思想政治的引領作用,開創新時代立德樹人的新局麵,是做好我們新時代輔導員工作的關鍵。這裏就不再重複了。
學習習近平總書記“·”講話後,我認為高等教育的主線就更清晰了,主題也更鮮明了,責任也52更加明確了。高等教育在全麵建成小康社會和實現中國夢的進程中擔負著重要而特殊的責任和使命,在“人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作”五大職能中,人才培養是放在第一位的,也是居於核心地位的。輔導員的初心和使命是“培養德智體美全麵發展的社會主義建設者和接班人”。因此,高校輔導員必須要“有眼光、有情懷、有格局、有擔當”。我們所做的事情是決定國家未來發展的大事,高校輔導員要以“政治素質過硬、業務能力精湛、育人水平高超”的標準錘煉自己,努力成為學生的人生導師和知心朋友。當一份初心成為一群人職業的起點,成為一群人的初心時,我們的教育事業脈絡便有了傳承,給學生潛移默化的影響,這就是立德樹人的初心和使命。
同時,作為一名黨員,我們也不要忘記我們緊握拳頭,在鮮紅的黨旗下立下的終生為黨的錚錚誓言。要常懷一顆感恩的心,保持一顆平常心,擁有一顆進取心,熱愛自己從事的崇高的事業,甘於寂寞、樂於奉獻,始終保持昂揚向上的精神狀態,勤勉實幹、積極作為,克服“怕、慢、假、慵、散”等五個方麵的工作作風問題,爭做合格黨員。
黨的十九大代表、廣東技術師範學院輔導員陳小花有一段話非常值得我們學習和思考。她認為,有一種力量叫初心,有一種努力叫堅守。這種堅守,有點苦,有點累,但是非常值得。我們要愛學生、服務、敬畏學生。輔導員工作很辛苦、壓力也很大,但既然從事這份工作,就應該選擇我們所愛的,愛我們所選擇的,全身心投入地去工作,在學生中樹立起典範,並逐步塑造自己的人格魅力,用我們的才華和能力去引領和影響學生。
第二個“為什麼”:為什麼把井岡山作為我們主題教育首選之地?
也就是說,我們為什麼要來井岡山?我想,理由有三:第一,井岡山是中國革命的搖籃,是中國革命必勝理想信念的聚集之地。
井岡山是革命的山、戰鬥的山,也是英雄的山、光榮的山。中國革命武裝鬥爭、土地革命、根據地建設三位一體工農武裝割據的星星之火在這裏點燃,並形成了燎原之勢。個月艱苦卓絕的鬥爭,上28百次的戰鬥,近萬烈士在這裏獻出了寶貴的生命。在這裏,我們黨用無數革命烈士的鮮血在探索中5
國革命發展的方向。因此,井岡山成為天下第一山,成為世人所敬仰的名山,成為馬克思主義者向往4
一、領導講話005的聖地,吸引著大批各界人士來到這裏淨化心靈、洗滌靈魂。歲月流逝多載,“井岡山”這三個字依90然能夠擲地有聲,響徹華夏大地。我們今天來此追根溯源,目的就是不忘初心、牢記使命。井岡山也是我們黨堅定革命必勝理想信念的凝聚之地。井岡山鬥爭時期是我們的革命事業陷於困境的時期。
毛澤東同誌在這期間寫下了《中國的紅色政權為什麼能夠存在?》《井岡山的鬥爭》《星星之火,可以燎原》等光輝著作。特別是在《星星之火,可以燎原》一文結尾時,毛澤東深情地指出:“它是站在海岸遙望海中已經看得見桅杆尖頭了的一隻航船,它是立於高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,它是躁動於母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。”這是對勝利的渴望,對勝利的信心。在這裏,你看不到一絲悲觀、一絲氣餒。井岡山時期,正是由於有毛澤東等老一輩無產階級革命家的堅定信念,才指明了我們黨前進的方向。在那個時代,有誰能夠相信年後,中國共產黨能夠推翻蔣家王22朝,建立新中國?但是毛澤東他們堅信這一天必然會到來。今天,我們來此探索黨的理想信念之源,就是要築牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。回首多年前的井岡山革命,我們應心存敬90畏,更應心懷感恩。
第二,井岡山是黨的理論與實踐的創新之源。
如何讓一個落後的農業國家和半殖民地半封建國家改變命運、取得革命成功?馬克思的著作裏沒有告訴我們標準答案,效仿十月革命的武裝暴動也屢遭失敗。在“山重水複疑無路”之時,我黨正是在井岡山迎來了中國革命的“柳暗花明又一村”。井岡山道路,是中國特色革命道路的光輝起點,開創了以農村包圍城市、武裝奪取政權的先河,是馬克思主義中國化的開篇之作。行程萬裏,不忘初心,我們黨艱辛探索的中國特色社會主義道路在這裏萌芽。
井岡山鬥爭時期,中國共產黨人著力探索黨的建設新路子,創造性地提出了“思想上建黨”“支部建在連上”“三大紀律六項注意”等理論,開創了黨的思想建設、組織建設和作風建設新境界。今天我們來到這裏,也就是要努力學習這種創新精神,這種敢為天下先的精神。在新的時代,麵對著紛繁複雜的國際形勢,我們輔導員創新地開展工作尤為重要。
第三,井岡山精神是民族精神之首。
年月,習近平總書記在江西考察時指出:“井岡山是中國革命的搖籃。井岡山時期留給我20162們最為寶貴的財富,就是跨越時空的井岡山精神。今天,我們要結合新的時代條件,堅持堅定執著追理想、實事求是闖新路、艱苦奮鬥攻難關、依靠群眾求勝利,讓井岡山精神放射出新的時代光芒。”井岡山精神繼承和發揚了紅船精神的首創精神、奮鬥精神和奉獻精神,具有源遠流長的深厚底蘊和跨越時空的永恒價值。井岡山精神所蘊含的堅定執著、敢闖新路、善攻難關、求得勝利的內涵和精髓,也是我們高校思想政治工作取之不盡、用之不竭的力量源泉。
高校思想政治工作,攸關黨的教育方針的全麵貫徹落實,也攸關社會主義接班人的培養。“培養什麼人,怎樣培養人、為誰培養人”是高校思想政治工作者必須思考的大課題。針對當前高校意識形態領域鬥爭日趨尖銳,國內外敵對勢力無孔不入的滲透和錯誤思潮的泛起,我們堅持以井岡山精神為指引,有助於我們做好思想政治工作,教育引導廣大學生學習黨史、國史、改革開放史,知黨情、聽黨話、跟黨走,堅定中國特色社會主義理想信念。
第二個方麵:對本次主題教育提幾點要求一要珍惜機會,認真學習。我們平時工作很辛苦,暑期天氣炎熱,本來可以和家人一起休假,能抽5
006初心使命———景德鎮陶瓷大學輔導員赴井岡山主題教育成果集出一個星期的時間脫產學習也屬不易,學校第一次組織這麼大規模的專題學習班也不容易,南井岡幹部培訓學院精心安排這次培訓更不容易!各位同誌要珍惜這次難得的學習機會,靜下心來,排除雜念,要學有所得、學有所獲。希望大家在重溫井岡山鬥爭時期黨的光輝曆史後,汲取革命鬥爭的精神力量,對井岡山精神與輔導員的時代責任能有更加全麵、深刻的認識和思考。大家要圍繞“新時代輔導員如何與大學生談信仰”和“井岡山精神與新時代輔導員育人”等主題進行深入思考,以形成思想共識,並將學習成果貫徹到平時的工作之中。
二要積極互動,加強交流。大家平常在一起交流的機會很少,為了促進大家交流,我們在分班時將處級幹部調勻到各班,將新近輔導員和兼職輔導員穿插到各班,將學工團委幹部分放到各班。這樣的目的就是希望大家在活動中善於發現別人的長處,善於借鑒別人的優點,利用好這次機會,互相交流、互相切磋,取長補短,共同提高,爭取不枉此行。
三要嚴明組織紀律,加強管理。大家要嚴格要求自己,服從統一安排,自覺遵守紀律。特別是室外體驗式教學時,大家身穿紅軍服,一定要衣著整齊,注意形象,千萬別給紅軍抹黑、丟臉。
同誌們,景德鎮陶瓷大學與井岡山有著深厚的淵源。年,我校時年歲的任瑞華老師和其196928他數十位畫家被選派到井岡山,為毛主席畫像。最終,有幅油畫作品被選中進京審定,毛主席從中23選了兩幅油畫,其中就有任老師的作品《八角樓的曙光》。井岡山茅坪八角樓朝陽初升,剛熄的油燈青煙隱約可見,《井岡山的鬥爭》等著作已經完稿,意氣風發的毛澤東身著軍裝,迎著曙光矗立窗前眺望遠方……這幅名為《八角樓的曙光》的油畫,就是任瑞華老師的成名作,這幅作品也入選了小學課本插圖。
多年來,我校堅持把井岡山精神融入學校思想政治教育中,用井岡山精神鑄魂育人,成效初步顯現。一批又一批師生踏著任老師的足跡,用畫筆把革命曆史呈現在藝術作品中,將井岡山的紅色元素融入陶瓷創意產品設計中,用喜聞樂見的形式傳播革命記憶和革命精神,讓更多師生接受紅色教育,傳承紅色基因。學校組建的井岡山實踐隊連續多年入圍“井岡情·中國夢”全國大學生暑期實踐季專項行動,被團中央授予優秀實踐團隊稱號,實踐隊課題被評為優秀課題成果。
跨越時空的井岡山精神,是加強高校思想政治工作的重要思想武器,是注入高校思想政治工作的豐富營養劑,也是推動高校思想政治工作開展的強大精神動力。我們要弘揚好以井岡山精神為代表的紅色文化,用井岡山精神照亮大學生的成才之路,讓廣大學生在實踐中砥礪品格,感受中國特色社會主義實踐取得的偉大成就,激發自豪感和使命感,彙聚成大學生積極投身建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。
同誌們,一流的思想政治教育工作是一流大學的應有之意。毛澤東在《水調歌頭·重上井岡山》中寫道:“世上無難事,隻要肯登攀。”今天,我們在井岡山舉行“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,切身體悟偉大的井岡山精神,相信通過我們的齊心協力、共同努力、精準發力,我校的思想政治工作也必定會再上新的台階!
最後,預祝本次主題教育活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
6二、班級總結二、班級總結009傳承紅色基因———景德鎮陶瓷大學輔導員“不忘初心、牢記使命”井岡山主題教育培訓活動不凡班總結年月日至日,我校輔導員和團學機關幹部共人來到革命搖籃井岡山,開展“不忘20188202479初心、牢記使命”主題教育培訓活動。在此次培訓活動中,我們班———不凡班,由來自全校各個學院5
及部門的位同事組成,他們分別是王君剛、吳強、董霞、聶銘潔、彭恩仁、朱姝妍、劉彥君、周童慶、江10雨濛、張娜娜。我們以“砥礪前行,卓爾不凡”為口號,意為在平凡的工作中砥礪奮進,成就卓爾不凡的輔導員事業。
向往井岡山———出發前的準備當得知我們要全體前往井岡山學習,而且是按照班級編隊時,我們班在第一時間就組建了微信5
群。雖然大家同在陶大工作,但是平時接觸並不算多,此次活動是我們深入溝通和交流的契機。建群的第一天,位同事就在群裏開始暢聊,很快大家就熟絡起來了。我們在群裏集思廣益,確定了班名10和班旗。為了圓滿完成學習團隊布置的晚會任務,我們早早地就開始準備晚會節目。大家鬥誌昂揚,決心要為班增光添彩。
5第班的力量在出發前即開始蓄積,出發前一天,成員們不停互相提醒“早晨按時出發,不要遲5
到”“大家記得帶好證件”……為了晚會節目,我們分工合作:有的同事準備服裝,有的打印台詞,有的練習舞蹈,有的剪輯音樂。身為班長的我,主動為大家準備好了感冒藥、藿香正氣水、創可貼……我們就是這樣一個團結的班組,一個有向心力的班組。