係統:2.9點一餘數的概念，13÷4\\u003d3餘一，這裏的一就是餘數，15除以2\\u003d7餘一中餘數是什麼？
小紅:15，除以2\\u003d7餘一中，餘數是一
我:我們分包子的時候可以用5÷3\\u003d1餘額二來表示
係統:2.9點二計算16÷5\\u003d
小強:這應該也能分一分吧！跟之前算除法分東西一樣，把16個東西平均分成五份，每一份可以分成三個，還餘下來一個，所以16÷5\\u003d3餘一
係統:二點9.3 除法豎式
除法豎式是這樣寫的，首先寫一個很大的廠把被除數寫在廠的下麵，除數寫在廠的左邊，商寫在廠的上麵
1試商選擇你認為正確的寫在橫線上麵，計算除數乘商，寫在被除數下麵，做減法
2判斷，如果不夠減，說明商大，如果剪完之後餘數比除數大或者相等，說明商小，如果剪完之後夠剪，並且餘數比除數小說明商對了，此時的餘數就是原題的餘數，如果大或者小，再次試商判斷
40÷7等於
我:先試商，我試6 6×7等於42 40減42不夠減大了 在商五5×7等於35 40減，35等於五五小於七是對的，餘數是五
小紅:不過為什麼要比較除數和餘數？這兩個有什麼關係嗎？如果餘數大於除數，會發生什麼？
係統:2.9點四，餘數和除數的關係計算24除以四 25除以四 26除以四 27除以四 28除以四 29除以四
我:這不就是一堆除法麼？24除以4\\u003d6，25除以4\\u003d6，餘一26除以4\\u003d6，餘二27除以4\\u003d6餘，三28除以4\\u003d729，除以4\\u003d7餘一，我看出來了，餘隻有0123，不過什麼道理呢？
小強:我覺得應該是這樣的，除法就是分東西，餘數就是餘下東西，除數就是要分東西的人，被除數就是東西的數量，如果餘數比除數多，那麼要分剩下的東西比分的人還多，那麼就可以再分一輪了，這樣一直下去，餘數一定會被除數小
小紅:別想了，我們還是快點掙錢吧，還差六元
係統:2.9點5 5mod2\\u003d1 表示5÷2的餘數是1 ，15mod4\\u003d（本題四元）
小紅:15÷4\\u003d3餘三，15MOD 4\\u003d3這題也沒多難麼，根本不值四元。
係統:檢測到小紅認為，這道題不值四元，是否減少錢數？
小紅:別別別，值錢值錢！
係統：2點10.1。有22個人想坐船。每條船可以坐四個人。需要幾條船？(船不劃回來，所有的人都會劃船)
小紅：22÷4\\u003d5餘2。答需要五條船，還剩兩個人。
我：小紅那兩個也要過去。應該再來一條船。需要六條船。
小紅：原來是這樣啊。
係統：2點10.2。一塊蛋糕3元錢。16元錢能買幾個蛋糕？
小紅：這次我學會了。16除以3\\u003d5餘1。剩下的1元錢也要被買成蛋糕5+1\\u003d6 16元錢，能買六個蛋糕。
我：小紅那一元錢別人會賣你蛋糕？蛋糕都說了要三塊錢，剩下一元錢是買不成蛋糕的應該是可以買五個蛋糕，餘下一塊錢
小紅:我們現在夠了，可以還錢了。
超市老板:你們竟然把錢還夠了。好吧好吧，可以進去。
我:這群又不是特別特別多，我怎麼感覺你在故意讓我們還不起錢呢？那個東西是不是不貴呢？
老板:當當當然不是了，我是覺得你們這幾個小孩哪來的錢啊？我聽說你們這裏有個什麼係係係統？答題可以得錢什麼的，我覺得你們非常的聰明，才這樣說的。
我:原來是這樣的，再見，我們有錢了，還來買數學餅幹
小紅：小明，為什麼有的時候要加一，有的時候要不加？
我：如果題目中有最多之類的話，應該就是不加，至少全部之類的就加一。
係統：2點10.3 包子店老板做了七個包子，兩個包子放一袋，一共能放多少袋
小紅:我喜歡包子這道題，讓我來，七，除以2\\u003d3餘一，因為餘下的那一個包子並不能組成一個袋子，所以可以放三個袋子