如果李明聽到這番話，他會感到非常奇怪。
他明明是第一次與她接觸，怎麼可能再次提供幫助呢？
然而，李明並不知道，在幾天前發生了一件讓葉小夢對他印象深刻的事情！
那天，班主任叫他去了辦公室。
學校正在統計核實在校學生的貧困生補助金學生名單。
作為父母雙亡、已建檔立卡的李明，是優先考慮的對象。
但李明卻沒有主動的提交申請表，這讓班主任感到有些納悶。
所以，他請李明來到自己的辦公室，了解其情況並詢問原因。
李明的班主任是一個四十多歲的中年男子，名叫郭明。
他才四十多歲，已經滿頭白發，因此，學生們都稱他為“老郭”。
他為人嚴肅，工作認真，從不苟言笑。
因此，像李明這樣特殊情況的學生，他早就注意到了。
對於貧困生補助金，李明當然很了解，學校前幾天已經要求符合條件的學生主動申請。
以李明的情況，在隱瞞自己的存款情況下，他完全有資格申請得到這筆補助金。
然而，他不可能去占這個便宜，這些錢是救助那些真正需要這筆錢的學生。
作為一個剛脫貧致富的人，李明比任何人都清楚這筆錢所代表的意義。
因此，李明直接拒絕了這個名額。
並表示自己已經在創業，有一筆存款，不能再占用這個機會。
他希望郭明能將名額留給真正需要這筆補助金的同學。
對於李明這種表態，郭明很是驚訝。
但很快的就神色如常。
畢竟，他在這所學校已經工作了十幾年，見過各種類型的學生。
有貪小便宜想辦法鑽這政策漏洞的學員，也有像李明這樣品德優秀的學員。
他不禁想道：
“如果人人都像李明這樣的品德，他的工作量就少很多了。”
作為班主任，他必須認真審批和核實申請表的真實性，以確保補助金發放給真正需要的學生。
之後，郭明與李明閑聊了幾句，李明就離開了。
隻是他渾然不知，當他離開時，門口外悄悄躲著一個消瘦的身影。
這個人不是別人，正是葉小夢。
她也是在郭明通知她之後才趕來，正好目睹李明和郭明的對話。
於是她就站在門口，沒敢進去。
不巧的是，李明和郭明的對話，她無意中全都聽到了。
李明出來時，她因為聽到裏麵的對話而感到有些心虛，於是匆忙躲到了牆角。
因此，李明出來時並沒有注意到她的存在。
等李明走遠了，她小心翼翼地敲了敲辦公室的門。
“請進！”
郭明回應後，葉小夢輕輕地打開了辦公室的門。
“是葉小夢啊，過來吧！”
郭明抬頭看到葉小夢有些拘束的樣子，罕見地在嚴肅的臉上擠出了一絲微笑。
“班主任，你找我有什麼事？”
葉小夢雙手緊緊地抓住衣角，緊張地問道。
“你申請的貧困補助金已經在評議小組和我手上初步審核通過。”
郭明點了點頭，緩緩地說道。
“謝謝，謝謝您，班主任！”
葉小夢感激之情溢於言表，隻能深深地向郭明鞠躬以示感謝。
郭明擺了擺手，說道：
“這是我的責任範圍內，但是你的情況確實比較特殊，再加班上名額是有限的。”
“本來你這種情況是非常懸的，但剛好剛才有個同學主動讓出了名額。”
“所以，我這邊初審過了，後麵應該沒什麼問題了。”
班裏的名額總共隻有三個，而這次申請人數卻超過了十幾個，競爭異常激烈。
然而，名單確定後，大家發現竟然漏掉了李明，因為這個家夥壓根沒有主動提交申請表。
幸好郭明比較嚴謹，才發現了這個問題。
這下情況就有點棘手了。