林飛看這些書時，也試圖觀察出這些公認的偉人，是否具有一些共同點。少年時，有的聰明，有的愚笨，有的樂於助人，有的天生刻薄，當然林飛也發現了很多都有勤奮刻苦，堅忍不拔等眾所周知的優點，但給林飛深刻印象的是，這些人都共有的一點，運氣，也可以說是時機。
丘吉爾當上首相，希特勒登上政壇，戴高樂成為法國領袖……這些當然和他們本人的努力分不開，但卻不是主要因素，真正的決定因素是時勢，是當時的形式把他們推上了人生的頂峰，如果換一個空間與時間，他們可能就是芸芸眾生的一員。
時勢造英雄，林飛心中的理解是，天命不可違，人力真的是太渺小，什麼人定勝天？什麼我命由我不由天？都是空話。無論成功，抑或失敗，個人的掙紮都是微不足道，起決定作用的還是周圍的環境和情況。
一個農民辛苦勞作，把莊稼種的很好，但是一場暴雨天災，讓一切都化為虛無。
林飛眼中看到的就是這些，性格有些悲觀。
而且林飛發現自己的認知，跟書中的事實有很大的差距，那些歌頌的偉人也不是那麼高大，那些平時痛斥的敗類也不是那麼可惡。
比如斯大林，林飛之前一直把這個鐵人當成偶像，是神聖不可侵犯的，可是當知道，外蒙古從中國最終分離出去，斯大林起著關鍵作用時，林飛對斯大林的好感瞬間消失。相對的是希特勒，人類史上最窮凶極惡的惡魔，但林飛看著希特勒的演講稿，看著他從底層一步步爬上權利的巔峰，林飛由衷的佩服，甚至是崇敬，有種膜拜的感覺。這是不是從前所說的知識越多越反動呢？林飛苦笑著搖搖頭。
事實是，林飛真的是氣質大變，穩重了，不喜歡再跟同學爭論不痛不癢的話題，也不會再像以前那樣，麵對社會上的不公之事，就火山大爆發，氣喘脖子粗的非要大罵一頓才能解氣，憤青林飛已經消失了。
現在林飛總喜歡在晚自習的休息時間，一個人漫步在M中公園的小路上，遠處燈光閃閃，這裏卻是漆黑一片，林飛喜歡這種感覺，獨自隱藏在黑夜中，聽著遠處的人聲，看著遠處斑駁的燈光。
讀書啟智，林飛從書中讀懂了很多東西，眼睛不再是鋒芒畢露，而是如一泓秋水，平靜淡泊，增長的不僅是知識，更是心性的成熟。
每天從圖書館借一本書，在課餘時間細細品讀，這成了林飛的習慣。
時間眨眼間過的飛快，M的第三次月考不知不覺的臨近了，又到了緊張的考前備戰時期，同學們也很少再去圖書館借書，因為他們有考試的“威脅”。
而林飛的生活依然照舊，沒有任何改變。
翻開一本書，林飛低著頭，一副認真閱讀的樣子，其實他是閉著眼睛，根本沒有看書，這都是做樣子給別人看。事實上，林飛的腦中在回憶思考著課本知識，這就是林飛的複習，短短的一節課，林飛就把所有這次考試要考的知識點從腦中過了一遍，沒有絲毫問題，林飛知道，自己複習好了，可以考試了。
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我也知道，自己是辜負重生名號了，寫來寫去都是考試，評價真的很中肯，題材都限製死了，我盡量寫吧。