窗外天氣昏暗，我俯身向窗外看去。
這時候，忽然聽到一陣琴聲。那琴聲低調，淒涼，緩慢的節奏，仿佛正在訴說著什麼。
我感受到一種壓抑的氣息，凝結在空氣中。
想到下午老師發的試卷，才六十多分，當時看見這個分數，我宛若受到了晴天霹靂，怎麼可能才考六十多分……
我要完了！該怎麼給媽媽一個交代！哦對，我一定要把這個“秘密”爛在心底！
我背著這有些沉重的“秘密”回到了家，心裏有些忐忑。
轉頭一看，就看見媽媽在廚房裏忙活，看見她的一瞬間，我就慫了。
很快，晚餐做好了。看著桌子上色香味俱全的菜，我有點慌心裏默默的想： 咦？老媽是不是察覺出來了什麼？我要不要現在就把成績告訴她？”
忍了忍，還是沒有告訴她。
就這樣在沉默中吃完了一頓飯。在我馬上回屋的時候，她狀似不經意地說了一句：“那個試卷成績發下來了嗎？”
我呼吸一滯，故作鎮定的說：“媽媽，這個試卷還沒發下來呢。”可隻要細細一聽，就能聽出我語氣中的緊張。
她笑了笑，什麼也沒說。揮了揮手，就讓我進屋了。
我回到屋子裏把“秘密”拿出來仔細瞧了瞧，淚水瞬間布滿眼眶，擦了擦眼淚，仔細的把“秘密”收了起來。
外麵清晨一般的大雨劈啪劈啪的下著，我趴在窗戶上看著豆大的雨珠砸在窗戶上。
這時，我看見草叢裏的一朵野花。在這狂風暴雨中依然傲然挺立，它那瘦弱的枝條在雨中不斷顫抖著。
雖然雨下的越來越大，它的花瓣和枝葉被雨珠打得七零八落，被狂風撕扯的四散飄落，可它依舊不肯倒下。
是啊，一朵小小的野花身處逆境也想的是如何應對，戰勝困難。而我卻想著如何逃避。
這樣躲著可不行，於是，我拿著那張六十多分的試卷，主動去找了老媽。
當我麵對老媽的那一瞬間，我覺得自己長大了。
這次考試的失利讓我明白；不論遇到什麼困難，都不要怕，微笑著麵對它，消除恐懼的最好辦法就是直麵恐懼，堅持才是勝利，加油！
［原］我背著著有些沉重的“秘密”回到了家，心裏有些忐忑。轉頭一看，就看見媽媽在廚房裏忙活，看見她的一瞬間我就慫了。
同學批改：我背著這有些沉重的“秘密”邁著緩慢而沉重的步伐回到了家。轉頭一看，媽媽在廚房裏忙活著，為我準備著豐盛的晚飯。由於這個不可告人的“秘密”使我有些忐忑。
同學點評：
［窗外天氣昏暗，我俯身向窗外看去。這時候，忽然聽到一陣琴聲。那琴聲低調，淒涼，緩慢的節奏，仿佛正在訴說著什麼。我感受到一種壓抑的氣息，凝結在空氣中。］開篇點題應用環境描寫突出當時我的內心很忐忑不安。
［外麵傾盆一般的大雨劈啪劈啪的下著，我趴在窗戶上，看著豆大的雨珠砸在窗戶上。］環境描寫再一次突出我的心情。
［是啊，一朵小小的野花身處逆境也想的是如何應對，戰勝困難。而我卻想著如何逃避。這樣躲著可不行，於是，我拿著那張六十多分的試卷主動去找了老媽。］通過小花與自己的對比，讓“我”決定麵對困難。
本篇習作中，小作者難以釋懷自己的分數不盡人意，但麵對媽媽的不語，仿佛受到了啟示，明白了要微笑麵對困難，這正是成長之處，語句通順，主題突出。