—各科人物設定
姓名：語文
性格：溫柔
性別：男
身高：181cm
特點：喜歡優美語句，有時候讓人拔劍四顧心茫然，摸不透他（她）的心
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姓名：數學
性格：高冷
性別：男
身高：183cm
特點：經常出現一些複雜的題目，最近貌似和英語勾搭上了。
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姓名：英語
性格：時尚
性別：女
身高：168cm
特點：出口成章，聽不懂的詞彙接二連三地蹦出，有時候也讓人挺無助的( ＿ ＿)ノ｜壁。
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姓名：曆史
性格：傲嬌
性別：男
身高：185cm
特點：深入研究曆史長河，熱衷於問某些事在曆史上的作用、影響等等
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姓名：政治
性格：古板（直男）
性別：男
身高：185cm
特點：說教別人，那些大道理還要讓別人背下來
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姓名：地理
性格：沉穩
性別：男
身高：186cm
特點：四處冒險，見識頗廣，很有荒野求生的經驗，但有時候讓人難以了解他
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姓名：生物
性格：孤僻
性別：女
身高：169cm
特點：熱愛世界萬物，了解每一種生物的性情
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姓名：體育
性格：陽光
性別：男
身高：189cm
特點：擅長體能折磨，例如耐力跑800米，立定跳遠，坐位體前屈等等
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姓名：美術
性格：優雅
性別：女
身高：166cm
特點：手特別巧，廖廖幾筆就能描繪出其神韻
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姓名：音樂
性格：溫柔
性別：女
身高：165cm
特點：標準的藝術女神，天籟之音，被老天搶著喂飯吃
（人物設定暫時就是這些了。其他學科，例如物理、化學就等學到了再算吧）
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1～9班是平行班，10班是美術班，11班是音樂班，12、13、14則是課題班，14班更是少軍班。
今天，學校要測體育的耐力跑800米國標體測。
學校已經分好了每個班的體測時間。
1～4班第一節課，5～7班第二節課，8～10班大課間。
而11班，12班，13班，14班都是在第三節課的時候體測。
老師走進教室門，發放每個人的號碼紙。
幾乎全班人都蜂擁而上，擠作一團，翻找著自己的號碼紙。
方彤看著講台上混亂的人群，並沒有像大家一樣擠上前去，而是靜靜地待在自己的座位上。
她眼眸微垂，纖長濃密的睫羽，叫人看不清眼中的情緒。
等到講台上快沒人了，方彤才慢慢悠悠地站起身，去拿屬於自己的號碼紙。
她拿著老師發放的回形針，將號碼紙固定在自己的衣服上。
然後走出教室，站到走廊上，與別人閑聊。
黃韻熙很快也搞定了，她站在方彤前麵。
看方彤沒帶水杯，不禁詢問道：“待會兒要體測，不帶水杯嗎？”
方彤思考了一下，就搖了搖頭：“懶得帶。”
黃韻熙看著書箱架上的水杯，有些遲疑，不知道是否帶水杯。
她猶豫了一會兒，也決定不帶水杯。
黃韻熙走到窗邊，手臂一伸，拿到裏麵的水杯。
喝了一口水，便將水杯放了回去。
體育委員將隊伍帶到教學樓下麵的籃球場，卻遲遲沒有出發到操場。
老師走了下來，語氣平靜的問道：“誰還沒有把桌麵上的東西清空？”
大家都麵麵相覷，沒有一個人上去。
老師等了一會兒，見沒人上去。
她煩躁地揉了揉眉心，吩咐體委，叫他把隊伍帶上教室。
在教室裏又磨嘰了好一會兒，才出發去操場。
還沒走出籃球場，剛好迎麵撞上9班體測完回來。
剛開始，大家都以為是11、12、14中的其中一個班。
還調侃道：“別的班都體測完回來了，我們班才剛出發。”
結果定睛一看，原來是9班。
不過大家也並沒有在意這個小插曲。
……