“細節方麵，第一套方案，我們需要……；第二套方案，我們需要……。如果石老師你同意的話，明天上午你去找學校征求意見，下午放學我們就可以在全班分配一下每個人的職責，走走大過程，試排一下，看看效果，然後好修改或重新來編排。”
楊東囉囉嗦嗦用了十來分鍾才講完，然後大家又一起對他的構想討論補充了大半天，在王小石家吃了晚飯才各自散去。
新年的的鍾聲敲響，新的一年悄悄地來到，新年的第一束陽光灑遍大地，節日裏的李家小學操場上，四周的梧桐樹上都綁上了彩旗，哄托著節目的氛圍，中間是整齊的坐在從自己家中搬來的小板凳上的各年級學生方陣，離學生2米開外的四周則成了看熱鬧的家長、閑暇的、無聊的人士們地盤，或蹲著，或靠在梧桐樹上，或雙手環胸的站著，更有過份的幾位坐在不知道從哪兒搬來的長條凳上，齊齊地熱熱鬧鬧、津津有味地看著學生們的表演，不時的還有人從校外參合進來，隊伍很是龐大。
掌聲響過，等報幕的老師報完“下一個節目，三年級一班的歌舞‘歌唱祖國’。三年二班請準備。”
三年一班的小屁孩們走上台在台角排好隊型，隨著石碧玉在台下一聲“開始”的口令，一曲清越的《我的祖國》出現在操場的上空，三個會吹笛子的小屁孩，王老師和楊東原地不動的進行著琴笛合奏。譚智手捧著五星紅旗挺胸抬頭，踩著音樂的節奏，昂首向旗杆踢著正步走去，當他跨出第二步，他左右一男一女二個護旗手落後他一個身位，隨著他的步點也向前踢著正步走去，再後是男女各二位小屁孩，橫向二個肩寬，落後二個身位也隨著前麵的步點、齊步向旗杆踢著正步，其他小屁孩則成兩列，踩著同一個步點向左右分開，成一個弧形將他們圍在中間。並一起朗誦著《我的祖國》的歌詞。
譚智在身後二位護旗手的幫助下，順利地將升旗前的最後準備工作做好，二位護旗手捧著五星紅旗站在側麵，譚智則拉住了升旗的繩索，他顯得有些緊張。
當朗誦告一段落，“升旗儀式開始，敬禮！”隨著班長的一聲大吼，譚智將繩索一拉，護旗手則將五星紅旗用力向側麵一甩，“刷！”全體小屁孩整齊劃一地向五星紅旗行少年先鋒隊隊禮，“起來！不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”稚嫩但也很激昂的歌聲響徹校園上空，紅旗隨著歌聲在陽光裏冉冉升起，很威武，很雄壯，很震撼。
而此時，楊東等人則在將下麵要用的節目道具搬上了台子，再靜靜地等著，嘴裏也跟著前麵的小屁孩一起唱著國歌。
升旗儀式一結束，琴笛合奏的《讓我們蕩起雙漿》又隨風飄向台前，小屁孩們按照排練的順序，迅速地走向各自的位置，跳舞的五個小屁孩往台子中間聚攏，唱歌的則仍然成弧形站在兩邊，做舞台背景用的白色幕布上，一張三尺寬的白紙悄然搭了上去，以梁飛為首的七個小屁孩已經拿著水彩和毛筆等畫畫材料站好，紙上是已經事先勾好了的畫麵內容，他們的任務隻是填好色彩；琴笛合奏的五人也慢慢挪向台中央，分靠在合唱隊伍的邊上，當一切準備好也就二、三分鍾的時間。
還很稚嫩的舞蹈、歌聲，畫麵上展現的江河山川、工廠農村，一首《歌唱祖國》將現場的氣氛徹底地,迅速地推向高潮，哄托得更加熱烈。經久不息的熱烈地掌聲讓一幫小屁孩激動得不行，下台後還不停地手舞足蹈。