別讓嫉妒成為交際障礙
美國一位著名的心理學教授說過，嫉妒別人的人是最不幸的。懷有強烈嫉妒心的人常與羞愧、不滿、怨恨、憤怒等不良情緒相伴，這使他們的生活失去了陽光。每個人都會有嫉妒的心理，但並不是每個人都會陷入嫉妒的泥潭，有的人會及時地從嫉妒的陰影中走出來，而有的人則會被嫉妒的洪水淹沒。對男孩來說，強烈的嫉妒心不利於他的成長，而嫉妒的心理往往是從兒童時期開始的。因此，家長應該特別注意男孩童年時的嫉妒心，並予以正確地對待。
家長應該幫助男孩克服嫉妒的心理。嫉妒心是友誼的大敵，如果孩子的內心被嫉妒占領，那麼就會影響他們之間真摯的感情。
偉大的化學家法拉第是戴維發現並培養出來的，二人在事業上建立了深厚的友誼，曾經有一段時間他們朝夕相處，形影不離。但當法拉第取得巨大的成就時，戴維非常嫉妒法拉第，這種嫉妒心理促使他采取多種手段排擠、壓製法拉第，最後導致他們的友誼中斷。
男孩在與朋友交往時，常常會產生一些不良的情緒，嫉妒心就是其中之一。強烈的嫉妒不僅不利於他們的深入交往，還有可能讓他們陷入妒火中不能自拔，從而釀成不良的後果。
嫉妒心理是人際交往中的障礙，不僅會限製人的交往範圍，還會壓抑人的交往熱情，有時甚至會破壞親密的感情。很多被嫉妒填滿心靈的人不但不願看到別人取得進步和好成績，有時還會千方百計地阻止別人的發展，他們甚至會明目張膽地采取各種方式壓製別人。而那些擁有寬廣胸懷的人則會無私地幫助別人，他們的內心總是充滿對他人的祝福。
一代籃球神話喬丹，不僅用高超的球藝征服了廣大球迷的心，更因崇高的人格深受人們的愛戴。為了使公牛隊連續奪冠，喬丹認為必須推倒“喬丹偶像”，證明“公牛隊”不等於“喬丹隊”，隻有這樣公牛隊才能不斷前進。喬丹把打破這個神話的希望寄托於最有可能超越自己的皮彭身上。皮彭是公牛隊最有希望超越喬丹的新秀，但喬丹沒有嫉妒這個隊友，反而處處幫助和鼓勵他。
有一次，喬丹問皮彭：“我們兩人的3分球誰投得好？”“你比我投得好！”皮彭認真地回答。“不，你比我投得好！”喬丹十分肯定地糾正。喬丹投3分球的成功率是286%，而皮彭是264%，但喬丹解釋道：“皮彭在遠投方麵很有天賦，動作規範自然，以後還會更好，而我的3分球弱點很多！”喬丹還告訴皮彭，自己扣籃多用右手並且習慣用左手幫忙，而皮彭雙手都行，用左手會更好一些，而這些細節連皮彭自己都沒有注意到。由於喬丹無私的幫助，在1991年6月的NBA決賽中，皮彭超過喬丹3分獨得33分，成為公牛隊17場比賽得分首次超過喬丹的球員。
其實，嫉妒心人人都有，每個人都想成為一枝獨秀，家長在教育男孩的時候不能過分地苛求。家長要引導男孩放寬胸懷，通過自己的努力超越人性的弱點，教育男孩學會與夥伴合作，並且讓他們寬容地對待自己的競爭對手，以寬廣的胸懷包容他人的缺點，用遠大的眼光正視別人的成績。
幫助男孩消除嫉妒心理，能讓他們贏得朋友、贏得世界。父母可以讓男孩學會真誠地祝福，尤其是要讓他們正視自己，與同學、朋友互相學習，取長補短，共同進步。加強自身的學習，保持心胸豁達，勇敢地承認對手比自己強，讚揚對方，這樣不僅可以讓男孩走出嫉妒的陰影，消除心理障礙，還能讓他們贏得朋友的愛戴和對手的尊重。
獲得好人緣的本領
在日常生活中，交往是一件非常必要的事情，英國浪漫主義詩人布萊克在他的詩選中曾用“鳥需巢，蛛需網”來比喻“人需交往”，可見交際之重要。盡管很多人都知道交際的重要性，但並不是每個人都有好的交際能力。其實，交際能力並非天生的技能，它和後天的鍛煉是分不開的，尤其是兒童時期的培養更是十分重要。
生活中每個人都想擁有好人緣，但是人們經常會話不投機、疲於應付，甚至把人得罪了。實際上，這是缺乏社交能力的一種表現。如果男孩能夠敞開自己的心胸，主動去接納他人，就能和他人融洽相處。與人交往中常常有不愉快，把它忘掉，是讓雙方和諧共處的最好方法。因為某件事情，雙方心裏有點不愉快，如果進而產生怨恨，隻會導致事情變得更糟糕。如果我們能主動和解，化解雙方之間的小矛盾，消除隔閡，不僅是一種心胸寬廣的表現，更是一種修養，而且很容易得到他人的尊重。
男孩在社會交往的過程中，除了應具備寬廣的胸懷之外，還必須掌握一些深入人心的交際方法，比如讚美和微笑。馬克·吐溫說過：“隻憑一句讚美的話，我就可以多活兩個月。”讚美是人際傳播中一個核心概念，是對他人長處、優點的認同以及喜愛的心理傾向。讚美是一份人人都需要，也能給予他人的禮物。雖然讚美很簡單，卻並不廉價，它是每個人內心的一種渴望。