鄉間河畔的青柳，見證了父親的兒時與青春。
雨後天還是陰的，空氣很潮濕，但是卻是鄉下孩子們的美好時光。
“娘嘞，俺哥倆要撿這蘑菇撿到啥時候哎？”張傳奇累喘籲籲的說道，也就是我的父親。
“等到這河畔頭就可以了，你哥倆吃嘞可不少，咱多摘點，這樣娘給餒倆炒蘑菇吃。”
“好好好！太好啦！可以吃蘑菇嘍！”哥倆歡快的聲音使他們又充滿了活力。
父親的哥哥比他大兩歲，他們的關係一直都很好，從來沒有過任何爭執。
在70年代，肉是很少吃的，隻有在過年時才可能吃到一些，蔬菜水果也是很難得。
父親的哥哥叫張傳濤。
“哥哥，你快來，咱們去下坑摸魚！”張傳奇激動的說道。對於父輩們來說，這些都是必備的技能，摸魚爬樹樣樣精通。
村莊很小，小到隻有幾戶人家。
炊煙嫋嫋，清淨無雜。
關於爺爺，我了解甚少，我隻知道，他在村裏很有威望，是一名木匠，家裏麵的櫃子，桌子這些木製的都是他親手打造的，一直到現在都還很堅實，房子也是出自於他老人家之手。
父親愛好學習，每天都拿著毛筆沾水在光滑的大石頭上練字，那支毛筆也是出自於爺爺之手，是用的父親的一小撮頭發，穿過一小截指甲蓋長度的蘆葦管，用細繩係上一頭，找了一根筆直光滑的木棍把中間鑽出個正好能夠放置蘆葦管的空置，將做好的“筆頭”卡進去，固定牢固，一支嶄新的“毛筆”就製作好了。這也成為了父親愛不釋手的物件。
父親的哥哥不怎麼喜歡學習，相反的，他更為喜歡玩鬧，喜歡搗鼓一些新鮮的東西，比如做個簡單的漁網，弓箭之類的。
幾年後，村上的人口慢慢的又多了起來，也變得熱鬧了，父親的毛筆書法也是長進了很多。當然，隨著人口慢慢多了起來，他們哥倆也沒少惹事，挨了爺爺奶奶很多頓打。誰的童年沒有過父母的關愛呢？
到了初中以後，父親接著上學，而傳濤非常不喜歡學習，經常逃課，便輟了學。
奶奶和爺爺對我的父親學習並沒有多大支持，因為他們的觀念仍然是有清後晚期思想的影響。
但是父親的心是那麼的熱愛。鄉裏麵隻有一個初中，離村子很遠，寒冬臘月，父親的身影永遠都在泥泥路上，兩點一線。晝夜不分，夜晚靠著煤油燈微弱的火光讀書，對書上的知識是那麼癡迷。
爺爺奶奶勸告父親“孩嘞，讀書沒多大用處，你也別讀了，好好跟你哥哥一樣學學其它技術，或者種種地 ，都比學習好多了。”
父親不以為然，因為他通過讀書學到了很多知識，同時他也深深的明白讀書的重要性。
可是後來，父親的眼睛受損，再加上過度用眼，導致了視力一天比一天差。那時也沒有眼鏡店這樣的店鋪，甚至小賣部都沒有，有的隻是那幾個賣蔬菜的小販。