那時沒有補課班，家長也不太關注孩子的學習，他們每天忙著自己的事情，為家庭忙碌著，夏桐將自己的不開心都埋在心裏。這些學習上的困惑，其實一直都在那裏，慢慢堆積。
人往往在有心無力的時候，會變得悲觀厭世不自信。夏桐開始懷疑自己，這麼差勁的人，誰會喜歡？所以她越來越疏遠同學，越來越孤獨，她自卑又自尊，不知道是因為失落的感情還是學習不好。她還是常常一個人去讀書苑，坐在凳子上，看著這些自然風景，似乎可以緩解下壓抑的情緒，秋天的風拂過她的臉，輕輕吹動她黑黑的頭發，那麼溫柔，夏桐想，要是生活也這般簡單該多好！
夏桐坐在最後一排，同桌坐著一個女生，一個長得很漂亮的女生，叫李小欣。那個剛來和她坐著的男生，來了幾周又突然消失了，夏桐不知道他來自哪裏，而後又去了哪裏，隻記得他叫萬裏，高高的個子，頭發長長的，側臉很像某個漫畫裏的人物。他悄聲無息地來，又無聲無息地走，沒有人過來問一聲，班主任也從來沒有關心過，似乎那個人從來沒來過這個班級，仿佛隻是空氣，沒有人知道他什麼時候來的，也不知他什麼時候走的。夏桐想自己應該也是這樣的存在。
這裏的老師就是這樣，上課來下課走，和學生不過多交流。不像以前高中班主任，如果有誰早上沒來按時上課，他非得到宿舍從被子裏揪出來不可，說女生也不例外，所以嚇得每個人都不敢不來上課，以後想來那樣的老師真是可愛。
這裏的學生也比較現實，沒有誰和誰特別好都是關係淡淡的，隻能用同學來形容他們之間的關係。也似乎每個人都沒有悲喜情緒，同學之間也不會說悄悄話，他們都是理智現實的人，做著這個年紀最該做好的事，那就是學習，其他一切都與他們無關。事實證明他們進入社會容易獲得成功。
那個男生走後，夏桐有時會想到他，和自己共用一本書的情景，他們很少說話，但他總是主動讓夏桐用他的筆記，盡管他的字寫得不太好看。他是夏桐在這裏認識的第一個人，他也很少說話，但他對夏桐挺友善的，雖然沒有什麼交流，但是似乎有一種同是天涯淪落人的感覺，因為他們都不屬於這個班級。
他不來了之後，就來了這個女生，李小欣也是一個直率的女生，但她和霍娜兒不一樣。李小欣是這個班裏唯一一個不認真學習的人，她很感性也很叛逆，當時她特別喜歡歌星王傑，經常唱他的歌曲，一場遊戲一場夢什麼的，她上課也不好好聽課，趴在桌子上很消沉的樣子。後來夏桐大概知道她為情所困，和一個男的不知道怎麼啦，令她很痛苦，她好像又很在乎那個男的，具體的，她沒說，夏桐也沒問。
李小欣對夏桐也挺客氣友好的，隻不過她正是活在自己的世界，也不太和班上的同學來往，她不住校，又常常曠課，有時來了也感覺心思不在這裏。有一次上課，她用小刀一直在砍桌子，好像怨恨很深的樣子，夏桐不知道李小欣怎麼啦，想問她，但不敢問，想安慰她，又不知怎麼安慰。
此刻，她覺得不會和人相處了，感覺一節課空氣都是停止的。但夏桐知道應該和那個男的有關，她也被傷害了嗎？她也是個至情至性敢愛敢恨不顧著現實生活的人。而夏桐沒有這麼勇敢，甚至在和陳然分手後，連句為什麼都沒勇氣問，怕他會說出令她更傷心的事實，盡管在心裏問了很多遍，也很想知道。可她認為那樣做就是在挽留他，而她覺得在愛情中，她不能這麼卑微，盡管她最終還是給他寫信了。