版權信息
書名：學前教育現代教育技術教程
作者：佟元之,許文芝
出版社：南京大學出版社
出版時間：2017-07
ISBN：9787305141119
學前教育現代教育技術教程
（第二版）
主任 馬玲
副主任 （按姓氏筆畫排序）
馬健 王蕾 史餘強 任彥舟
孫國春 楊桂春 吳兆能
委員 （按姓氏筆畫排序）
王冠 劉景州 許文芝 孫桔
楊平 吳平 吳耀宇 佟元之
穀俊峰 張大明 秦立山 徐曉梅
黃建峰 曹均平
主審 馬玲
統稿 許文芝 徐曉梅
主編 佟元之 許文芝
副主編 吳平 吳耀宇 張大明 劉景州
參編人員 （按姓氏筆畫排序）
丁群 萬開成 王兗 王冠 王豔歌
王雪晶 孔祥蕾 伍永通 劉鵬 池海
孫琳琳 楊文英 李雲 李莉 李靜
汪海蓮 汪海蓮 沈莉 宋濟明 張星辰
張海娟 張解解 陸永來 陸霞 金麗琴
賀斌 耿杏 錢夢菊 徐璀 翁雲飛
高子硯 高靜莎 曹霞 常敬 董振琪
嵇欞 虞智輝 詹龍應 蔡成軍
內容提要
本書共分六個模塊，主要內容包括認識現代教育技術、現代教學媒體與教學環境、多媒體素材的獲取與處理、多媒體課件設計與製作、網絡教育應用以及信息化幼兒教育活動設計與評價等內容。
通過對本書的學習，讀者可以了解現代教育技術的基本理論及其在幼兒教學中的具體應用，掌握現代教學媒體的工作原理及準確使用，掌握多媒體素材的編輯處理方法，掌握多媒體課件設計與製作的過程，培養運用信息技術進行幼兒教育教學活動設計的能力。
本書根據幼兒教師的職業特點和專業發展要求編寫，體係完整，內容新穎，與學前教育教學緊密結合，運用幼兒教育理論和現代教育技術理論，構建以實踐為導向的課程體係與評價標準。
本書每個模塊都設有二維碼，將現代教育技術的拓展知識和技能放在二維碼中，是一本融文字、聲音、圖像、視頻、動畫等為一體的立體教材。
本書可供幼兒園教師現代教育技術培訓使用，可作為幼兒師範院校、普通高等學校以及職業教育院校的學前教育專業的現代教育技術課程的教材，還可以作為學前教育工作者和教育技術工作者的參考書。
前言
江蘇省“十三五”高等學校重點立項教材，《學前教育現代教育技術教程》修訂本終於出版了。本書的修訂出版，凝聚了江蘇、山東、河南、安徽等省幼兒師範院校一線教師和江蘇省立項重點教材審定專家的大量心血。正是他們的辛勤付出，才圓滿完成本教材的修訂工作。
《學前教育現代教育技術教程》是徐州幼兒師範高等專科學校於2016年申報江蘇省“十三五”高等學校重點立項教材，經江蘇省教育廳組織專家評議、評委會審議、網上公示，得以成功立項，這也是教育技術學學科唯一立項的教材。根據江蘇省立項重點教材審定工作程序，結合教育部對普通高等教育“十三五”國家級規劃教材編寫指導思想， 2017年1月啟動本書的修訂工作，商定邀請濟南幼兒師範高等專科學校、合肥幼兒師範高等專科學校、安陽幼兒師範高等專科學校參與本書的修訂編寫，共同成立了《學前教育現代教育技術教程》編寫委員會；並在南京大學出版社召開參編人員研討會，組織學習了“江蘇省高等學校重點教材建設實施方案”和江蘇省立項重點教材審定工作程序，確定了修訂的邏輯架構、內容、體例及呈現形式，進行了修訂分工。修訂初衷是希望本教材能成為探索學前教育現代教育技術課程中國化、科學化，並逐步與國際接軌的一次嚐試，為幼兒教育改革與發展，為中國幼教事業走向輝煌增色添彩。